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  1. 亞氏保加症(或譯亞斯伯格症Asperger's Disorder,下稱AD),是一種兒童發展障礙,最初由奧地利兒科醫生漢斯·亞斯伯格(Hans Asperger )於1944無發現。他留意有幾名兒童有共通而獨特的發展缺陷:欠缺非語言溝通技巧、對朋輩缺乏同理心、肢體欠靈活。

  2. 隨着年齡增長,自閉症譜系障礙 (ASD)、專注力不足及過度活躍 (ADHD)的嚴重性會有不同程度的改善。然而,相關症狀仍會持續,ASD和ADHD仍需面對不同的困難,尤其當他們進入成年期時,他們面對的挑戰更嚴峻

  3. 亞氏保加症是根據奧地利兒科醫師 漢斯·亞氏保加 命名。. 1944年,他在研究中,首度記錄具有缺乏 非語言溝通 技巧、在同儕間表露低度 同理心 、舉止笨拙等情形的兒童 [19] ,但因為 論文 是在 第二次世界大戰 期間以德語發表的緣故,因此並未受到注目。. 1981 ...

  4. 2018年8月21日 · 亞氏保加症屬一種發展障礙,其主要特徵是社交與非言語交際出現困難,但患者並無顯著的語言發展遲緩,智力正常,社交及溝通障礙亦比自閉症患者輕微。患者的學習能力不錯,可就讀主流學校,擁有特殊的才能或特強的記憶。

  5. 評估簡介: 透過臨床診斷性面談,行為觀察評,並配合專業評估工具,診斷不同年齡的人士是否患有 自閉症/亞氏保加症 ,及按需要轉介至相關的跟進服務。. 評估員: 由本中心之心理學家進行評估. 評估服務包括:. 完成評估後,可查閱本會轄下的 「愛∙家庭 ...

  6. 2018年1月8日 · Maggie的兒子今年9歲,屬於邊緣性的亞氏保加症,經常出現固執行為,. 兒子乘搭巴士上學、放學,有一天放學後,他要求乘坐跟上學時搭的那輛一模一樣的巴士,要求同一輛巴士的顏色,甚至連巴士司機都要一樣。. 兒子在主流學校就讀,他的獨特固執行為也令 ...

  7. 早於 1940 年代,奧地利兒童精神科醫生亞氏保加 (Hans Asperger) 在他的診所接觸到一些在與人相處和溝通上都有顯著困難的兒童,他發現他們的行為特徵都很類似,於是,他於1944 年首次就此課題發表論文,而此症後來亦以其姓氏命名為「亞氏保加症」 (Asperger ...

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