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  1. 神學院開辦遙距教育課程,提供全面的普及神學教育,為信徒帶來新的學習模式,目的是為了將神學教育在不受時間或地域限制下伸展到…… 王劉燕容基督教崇拜與藝術教育課程

  2. 弟兄姊妹蒙召進入香港浸信會神學院裝備自己,作神忠心的僕人。他們如何渡過這條神學學習之路?其中有何感想和體會?今 […]

  3. 香港浸信會神學院的主要使命,是提供全職事奉裝備,為教會培育具優良質素的傳道者。. 與此同時,本院亦朝著「信徒皆祭司」的目標,致力推動信徒神學訓練,透過多元化的課 程,幫助信徒承擔「祭司」的職事與責任。. 本院的信徒神學教育部成立於1995年 ...

  4. 以合共超過188,000件的圖書館館藏量而言,為本地神學院資源最豐富的圖書館之一。 2019年6月,圖書館採用Alma與Primo新一代圖書館管理系統,取代已經使用超過二十年的Dynix系統。

  5. 課程特色. 跨域學習: 讓世界各地的華人,可以隨時隨地、快捷、方便地學習課程。. 多元學習: 課程內容涵蓋聖經科、神學科和實踐科,為同學提供整全教育。. 彈性學習: 科目由本院校本部老師任教,課堂以錄播形式進行。. 同學可在網上重溫內容,並按 ...

  6. 本館擁有相當豐富的學習資源,包括中、英文藏書、期刊、電子書、電子期刊、影音資料及光碟資料庫等,內容覆蓋了神學及聖經研究的各個範疇,其他學科如輔導學、心理學、教育學等亦有可觀的收藏量。

  7. 神學院開辦遙距教育課程,提供全面的普及神學教育,為信徒帶來新的學習模式,目的是為了將神學教育在不受時間或地域限制下伸展到世界各地,讓不同需要的信徒和群體可以接受裝備,配合牧者一起發展教會,完成基督託付的大使命。

  8. 劉牧師和其他同學即時計劃移居香港,進入新的神學院繼續學業。當時要離開中國並不容易,必須取得出境簽證。這些神學生於是跟隨難民潮進入香港,當中包括了很多浸信會會友,還有一些牧者、西教士和福音機構的同工。 香港浸信會神學院的誕生

  9. 當代德國神學及其與中國哲學的對話、後現代哲學的神學意涵、神學的本性及方法、神學的實踐及牧養意涵 今日的神學生.明日的牧者 今日的神學院.明日的教會

  10. 弟兄姊妹蒙召進入香港浸信會神學院(「浸神」),就是進入基督的一個門徒群體,接受神學教育。. 他們在群體的團契關係中一同學習作主門徒,裝備聖經及神學知識,學習實踐信仰及牧養技巧,培育屬靈品格。. 即使環境變幻,風風雨雨,大家依然共同面對 ...

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