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公民与社会发展科由“‘一国两制’下的香港”、“改革开放以来的国家”和“互联相依的当代世界”3个主题组成。 公民科重视培养学生正面价值观、积极态度和国民身份认同，学生须学习国家发展历程、宪法、香港基本法和法治。
《我的小革命：永续生活》是八旗文化出版的图书，作者是何荣幸
公民课，学科名称。. 从 19 世纪起到 20 世纪初，美国、法国、瑞士等国学校普遍开设。. 1923 年中国全国教育会联合会颁布《 新学制课程标准纲要 》，规定在小学高年级和初中开设。. 1932 年教育部颁布的中小学课程标准，规定小学设公民训练课，初、高中设 ...
公民社会论者反对国家对公民社会内部事务的随意干涉，强调要从法律上划定 国家权力 和国家行动的边界，确保公民社会与国家的分离，使公民社会成为一个真正自主的领域。
根据公民教育所涉及的深度和广度，把公民教育理解为三个方面：有关公民的教育：强调对国家历史、政体结构和政治生活过程的理解；通过公民的教育：通过积极参与学校和社会的活动来获得公民教育；为了公民的教育：在知识与理解、技能与态度、价值与取向
本書是大師級社會學者萊特（E. O. Wright）的最後遺作，他在完成生涯後半的重大成果《真實烏托邦》之後，仍持續與各地的民間團體對話交流，從而動念要再寫一本針對大眾的簡明版。. 但此書不只是前作的簡明版，因為萊特的思路已經有進一步的發展，同時也 ...
1917年中华书局出版的书籍. 1917年 中华书局 出版了浙江吴兴人方浏生编辑的国民学校用《公民读本》（两册），台湾教育史家司琦教授认为这是“中国最早的公民教科书”。 [1] 中文名. 公民读本. 作 者. 方浏生. 出版时间. 1917年. 出版社. 中华书局. 目录. 1 历史背景. 2 概述. 历史背景. 播报. 编辑. 《公民读本》“编辑大意”说明主旨是教授“公民所必需之知识及道德”。 教本上册有国家、国民、民族、国体、政体、国会、政府、法院、国民之权利义务、法律与道德、自治和选举等课文，下册有军备、警察、户口、租税、国债、预算决算、货币、教育、生计、公众卫生、外交及欧战等课目。
