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在日常生活中，我們可以通過不同的途徑學習知識。 俗語說：「知識可以改變命運」，知識對我們十分重要。 那麼，我們可以從哪些方面獲取知識呢？ 首先，我們可以從學校獲取知識。 在學校裏，我們可以學到不同的學科知識，例如：中文，英文、數學、常識 ...
獲取知識是成功的唯一途徑. 5B37 丘嘉豪. 成功是每一個人一生追求的終點,是通往美滿生活的大門。. 有人一出生就站在成功的門前,卻有些人與成功之門差萬丈距離。. 因此有人只需在短時間內便能成功,而有些人直到死為止,也不能一睹成功之門的宏偉。. 另一方面 ...
學生只需要把餵給他的知識學起來，至於「為什麼要學這些知識？ 」並不重要。 換句話說，被動學習者總是想著如何解決How問題（如何做），從而忽略主動學習時必須思考的Why問題（為何要）。 習慣被動學習，久而久之，人就忘了如何主動學習。 直到有一天，想要學習一項技能時，才發現沒了課本、沒了老師，自己不知道怎麼開始。...
科學精神雖然有用，但是顯然不見得是獲取知識的唯一途徑。. 比方說，若要知道一個人真的愛你與否，科學方法的功用不是很大。. 你難道要測量她與你在一起時血液中的多巴胺 (Dopamine)，或催產素 (Oxytocin)，或加壓素 (Vasopressin)含量是不是劇增來判斷嗎？. 這些 ...
2023年11月13日 · 這篇文章對我的幫助很大，它提醒我幾件重要的事：1. 將複雜的知識打碎成許多原子化的概念，是建立深度理解的必要條件。 2. 將概念建立成「原子化」的卡片並不代表這張卡片只能有「短短的內容」，而是在於整張卡片的各項論點都只用來支撐這個 ...
2019年8月20日 · 獲取 ：閱讀、吸收閱讀材料資訊. 理解 ：理解閱讀材料的內容. 拓展 ：將閱讀內容與跨領域知識連結. 糾錯 ：刪除在「拓展」階段不適當的理解. 應用 ：將知識實際應用在現實生活中. 我們覺得自己的閱讀速度慢、或無法有效的吸收書中知識、或無法將書中知識真正理解並解釋給他人聽、或比喻知識的方式不適當、或無法將所學應用在現實生活當中，這些都是在不同「閱讀階段」遭遇的問題。...
2020年7月15日 · 知識資訊和信息過量超載，怎麼辦？ 先了解信息過載的緣起，注意力的本質，再提供你三個方法提升你的認知效率——知識管理、筆記和閱讀工具、策略性偷懶、回到具體問題上。 參考書籍《大腦超載時代的思考學》《有序：關於心智效率的認知科學》
