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  1. 1)理论语言学概论. 语言学概论的书会涉及到现代语言学的各个领域(理论框架+句法+形态学+语义+语音+音系+语言习得+历史语言学+社会语言学+语用+应用语言学)。 第一个答主 取精用弘 推荐的索绪尔的 普通语言学教程 就是概论。 但是索绪尔的书年代有点久远了。 答主 MLLE.Juillet 推荐的Steven Pinker的 The Language Instinct 推荐的很好。 答案提到的 Language Instinct 的优点和一些不足我觉得都说的挺好的,我读它的时候也是同样的感觉。我补充一点, Language Instinct 比起其他的语言学概论类型的书要难读一些, 因为它有很多文学样式的英语描写,对英语阅读能力的要求高一些。

  2. 2015年9月6日 · 86. 被浏览. 12,103. 9 个回答. 默认排序. 梁海 . 英语等 6 个话题下的优秀答主. 因为现代汉语音系里本来就不存在成系统的自由辅音。 面对幼儿等学习者无中生有地教纯辅音,难度很大。 而且即使教了纯辅音,拼读时还是得找个能念出来的发音,于是就还是得用呼读音或者名称音。 而汉语拼音名称音(或者英语字母的名称音)那样独立拼读单个字母的做法在汉语拼音如今的应用环境下也根本不实用。 用纯辅音要怎么拼读? 你觉得 /b, a, ba/ 这样没问题的话那我真的是懒得解释了。 你要是觉得还是得要给辅音加 schwa,那么,其实汉语拼音声母呼读音里的元音部分就是在配列限制之下的 schwa 了。 而且只要加了 schwa 就避免不了你在问题补充说明里说的干扰问题。

  3. 6 个回答. 默认排序. 秦梧桐. 72 人赞同了该回答. 傳承字、簡化字、新字形、異體字概念的區別. 使用漢字的有大陸、臺灣、香港、日本、 韓國 、越南等國家地區,上述四個概念是學習繁體字中需要注意區分的,否則會產生各種困惑。 為分辨清楚,姑且稱最初的字為傳統字,以康熙字典為準。 一是傳承字概念。 要糾正的是,在大陸的規範字體系中,包括簡化字和傳承字,被簡化的,即簡化字,和傳統字一樣沒有被簡化的,即 傳承字 。 二是漢字簡化問題。 主要是刪改漢字構件。 1日本在戰敗後對漢字進行部分簡化,弄了 當用漢字 ,除了這些字外其他字不能用,形成了現在的 日本漢字 。 但同時傳統字仍在部分場合使用。 2大陸搞了簡化字,就是現在的 規範字 。

  4. 2019年8月12日 · 关注者. 12. 被浏览. 15,327. 2 个回答. 默认排序. 乙酰辅酶A. 智商毁在情商上. 19 人赞同了该回答. 首先聊聊『学院』的历史. 『学院』是184 7 年以朝廷贵族为对象而设立的教育机关,刚刚设立的时候学校在京都(就在 京都御所 旁边),1877年迁都东京后,改名为迁址到 神田錦町 改名为『華族学校』。 194 7年以后『華族学校』也再生为私立的学校,平民也可考取。 所以可以说『学院』首先历史上是专门给贵族皇族上的学校,『学院』不只有大学,还有中学小学幼儿园,能上『学院』上学其实是身份地位的象征,从前老百姓想上还上不了呢。

  5. 如果非要使用语言,只有用得像狗屎一样的“道”,对于孔子、儒家而言,这个“道”是指圣人之道。. 孔子不说,是担心对“圣人之道”的执著,最后成了障碍。. 从这点看,《论语》就比《 道德经 》要高明。. 文法上看,“学而时习之”,就是“学之而时习 ...

  6. 2019年3月18日 · 知乎,中文互联网高质量的问答社区和创作者聚集的原创内容平台,于 2011 年 1 月正式上线,以「让人们更好的分享知识、经验和见解,找到自己的解答」为品牌使命。知乎凭借认真、专业、友善的社区氛围、独特的产品机制以及结构化和易获得的优质内容,聚集了中文互联网科技、商业、影视 ...

  7. 2021年4月8日 · 谢谢邀请我填补这些脑洞。回答这种判断题前,首先要确定“ 训读 ”的概念和定义。 ——这个词到底是日本语 语言学 术语,汉语语言学术语,还是一般语言学通用术语? 恐怕这个词并没有成为后两者的公认术语。汉语内部,有自己的术语: (1)一般来说,把“两”读作“二”,这种现象就叫读 ...

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