雅虎香港 搜尋

搜尋結果

  1. 2023年12月1日 · 2023年截至10月,富九通訊處交出人力「淨成長」24人的成績單,比起年初的56人足足成長了42%,更拿過富邦人壽2022年中型單位通訊處績效達成率第1名、全國最佳通訊處第3名,目前通訊處人力來到80人。鍾偉成以打造高鐵式團隊的理念,成功帶領這群平均年齡25歲的夥伴創下傲人成績。

  2. 2023年5月1日 · 1200. 香港宏利人壽保險有限公司區域總監、AC Pro團隊創辦人鍾玉麟於2022年首度帶領團隊榮獲CIA500世界華人保險500強團隊皇冠獎,突破2017~2021年桂冠獎的水準。 他認為,以國際標準作為指引經營團隊,並在逆境中反其道而行,往往可能會產出令人驚豔的成果。 「順境球人人都會打,但遇到逆境球時,大多人選擇防守,而我則會選擇進攻。 」香港宏利人壽保險有限公司區域總監、AC Pro團隊創辦人鍾玉麟堅定的說道。 面對環境挑戰,他從來不畏懼,入行後的第一次升職,就是在2003年SARS期間;2008年面對金融海嘯席捲全球,在經濟局勢動盪之時,帶領單位人力翻倍成長;2019年香港發生社會運動那年,依舊穩紮穩打經營團隊,培育2位屬員晉升分區總監。

  3. 2023年10月1日 · 網路訂購:保險行銷網 https://shop.advisers.com.tw 電話訂購:台北 (02)2792-8557|台中 (04)2254-8325|高雄 (07)222-3096 門市訂購:台北門市(台北市行愛路78巷28號2樓之1)|台中門市(台中市市政北二路282號5樓之7)|高雄門市(高雄市民生一路56號21樓

  4. 2020年8月1日 · 你的能力如何? 他們要如何和你相處? 這個時候,你是一張白紙,但是因為你已受到組織的任命,取得組織賦予的名器,所有的團隊成員理論上對你會有最基本的態度,那就是接受,他們要接受你成為他們的老闆,要聽命你的指揮。 這是當主管的第1步:接受。 接下來,你就要承擔組織賦予的任務,要執行主管的工作,如果你對所有的工作都擁有專業,能有效地執行任務,甚至你的能力,遠超越團隊成員的程度,能有效指導他們的工作,這個時候,主管就會逐漸獲得團隊成員的認同,他們會信賴你發出的所有指令,跟隨你的腳步前進。 這就是主管的第2步:認同。 大多數的主管,都能做到這兩個層次:接受與認同。 而有了這兩種心態,主管也就可以遂行組織所給予的任務,有效的推動工作,讓部門正常運作。

  5. 2023年6月1日 · 7年前思維改變的那一天. 我已經連續4年完成「國際龍獎IDA百人榮譽」,在2022年的業務績效換算阿拉伯聯合大公國的業務標準,共計完成655位IDA傑出業務銅龍獎。 所以,我不僅追求國際獎項外,我還追求年年更好的自己,到底這段過程、經歷與想法是什麼,我也想與大家分享。 世界上跑得最快的人是來自牙買加的選手尤塞恩.波爾特(Usain Bolt),每次在奧林匹克競賽場上,他所設定的目標就是打敗自己。 保險業也是這樣的,每一年如果我們都把目標設定為打敗自己,這才是成長的方法。 反之,如果我們的目標設定得比去年低,不就代表我們累了,不想再跑了? 我們每一年的年度目標都應該比去年更高才對,如果不是,那還需要挑戰嗎? 不如停下來退休吧! 道理就是這麼簡單。

  6. 2017年12月23日 · 2017 年 12 月 23 日. 1742. 0. 使用大數據對顧客進行分析後有針對性的作出策略,早已經成為各大企業必行的做法,精算師早在理財服務出現時就已經存在,近來更是出現專門整理與分析資料的數據科學家,兩者之間到底有什麼異同? 又應該怎麼樣合作,創造更高的價值? *本文獲得LIMRA授權,轉載自「LIMRA Number 2,2017」 大數據的分析及應用,正逐漸變成理財服務業的核心要件。 更特別的是,分析學正加速成為行銷及配銷主動性的驅動者,使對的訊息,在對的時間,對的通路,傳遞給對的人。 現在的環境下,蒐集整理所有數據資料,並分析創造其意義的數據科學家(data scientist)十分受歡迎。

  7. 2018年7月1日 · 1.建立夥伴正確信念與價值觀. 年輕業務夥伴欲將保險業當作永續經營的事業,而不只當作一份賺取收入的工作,首重對於保險是否認同,藉由深刻瞭解保險的意義與功能之後認同保險,主管再引導夥伴找出屬於自己的信念或核心思想,如保險的功能是讓自己在有能力的時候,選擇為無能力的時候做好準備,為自己或自己所愛的人提供多一層的保障。 因為認同這樣的意義,推己及人,不只身體力行,更想將這樣的愛與責任傳達出去。 當上述的信念及價值觀建立起來,對於新進年輕業務的學習效率能達到事半功倍的效果,更能幫助其找到職涯,乃至於生涯的目標。 就好比,中國人壽應許通訊處處經理徐苓芸對於新人的教育訓練,首重讓新人瞭解保險的意義,進而建立起新人的使命感。 2.教育訓練完整、有系統.