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黃麗貞教授認為『借代』的功能有以下三方面：（1）可以突出描寫對象的特徵，使本體事物的形象更鮮明，引發讀者的聯想。 （2）可使語言文字簡練含蓄，富有情趣，比直接使用本體更貼切明確。 （3）更細膩、妥貼地表達作者的情思。 學者蔡宗陽認為『借代』的作用有四方面：（1）突出特徵，強調重點，使語言形象生動。 （2）詞語錯綜變化，不重複呆板，使語言新鮮活潑。 （3）可以使語言含蓄有味，文筆簡潔精鍊。 （4）充份表達作者的思想感情，愛憎分明. ，以感染讀者。 借代的使用原則，黃慶萱教授認為有以下七項：（1）必須有貼切感（2）必須具體化（3）必須具有新鮮感（4）必須有豐富的稠密度（5）必須有含蓄之美. （6）必須含有強調的作用（7）必須壁免忌諱。
2010年1月12日 · 論柳永詞作的風格與藝術特色. 從電子報第十三期：【忍把浮名，換了淺斟低唱--柳永】一文中，我們知道柳永坎坷的生平，造就了詞作多元風貌展現的可能，而他留給我們最大的寶藏，便在於慢詞的開拓！. 雖然在柳永詞的探討與成就上，前人已經做過 ...
詩人白居易連用兩個比喻（明喻），首先以芙蓉比擬楊貴妃的容貌，說芙蓉嬌艷美麗，有富貴氣息，像貴妃的臉龐，接著以柳葉比擬楊貴妃的眉毛，說柳葉細長勻稱像貴妃的眉毛，如此，楊貴妃的艷麗容貌便躍然紙上。
2010年1月12日 · 一、樂府說：1句法相似，長短不一. 2合樂（兩者音樂體系不同：樂府屬清樂（官方的，中原固有的），而詞屬俗樂（受胡樂的傳入，與傳統中原音樂結合而生的民間音樂）. 3能歌（詞興時樂府早已離樂，如白居易之新樂府已不合樂）. 二、詩餘說：詩之餘響（詞 ...
1、讀懂文學的第一個祕密就是：在世界與人之間，建立一種認同的關係。. 最明顯的例子是柳宗元在〈始得西山宴遊記中〉，將自我投射為特出之西山，不與剖塿為類；在〈項脊軒志〉中，我們再次發現這種認同，「項脊軒」成為了歸有光整體生命的隱喻。. 2 ...
柳氏 聽到了，醋意大發，怒氣 沖沖地 用木杖 敲打牆壁，大聲叫罵。賓客 覺得 很掃興，又怕 陳慥 難堪，紛紛 告辭回去。 柳氏 這種作為，蘇東坡 覺得 太過分 ，作了 這首（寄 吳德仁兼簡 陳季常）詩，開 陳慥的玩笑。
2015年1月13日 · （唐宋八大家是指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。 明朝 茅坤 編選這八人的散文為《唐宋八大家文鈔》，於是 「唐宋八大家」的名稱，便流傳於世。
