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美國研究報告指出，高效能學校的五個特色，其中一項是「有強的領導」， 可見高效能學校必須有一個好的領導。 筆者和三位同學曾經進行一個小型的調查,比較三間中學的情況，其中兩間是正增值的學校，餘下的一間是負增值的學校。 我們發現兩間增值學校的校長是積極進取的，學校有清晰的目標，而且校長樂於支援教師。 反之那間負增值學校的校長，則缺乏積極的領導，不會主動支援教師，只是不斷給予教師壓力。 校長與學校的關係，就好像船長與船，船長領導錯誤，船就會走錯路或觸礁。 比較上述的三間學校校長的領導方式，我們不無發現良好的學校領導和管理，實在十分重要，對學校的影響甚大。 蘇自云尼 (1992)提出學校領導權威來源的理論， 認為權威的來源可分為五餉層次，分別是官僚權威、心理權威、技術權威、專業權威和道德權威。
Bonanza Opening. http://www.youtube.com/watch?v=cTWB_ByQD4w. 雖然對西部劇集或電影不感興趣﹐然而它的主題音樂﹐筆者卻是耳熟能詳的。 話說小時候﹐家裡有一張翻版唱片﹐它是一張純音樂合輯﹐包括了一些50/60年代的結他音樂﹐也有電影獨行俠的配樂﹐聽起來相當醒神﹐是一張筆者很喜歡的唱片。 可是這類翻版唱片不單對歌者/演奏者的資料欠奉﹐甚至連歌名也會印錯﹐所以後來要尋找原裝唱片﹐困難重重。 90年代因為習慣購買美國版CD ﹐所以多了許多選擇﹐尤其外國會有一些專門出版及銷售絕版歌曲的唱片公司﹐所以從這些舊歌CD中﹐找到不少失散已久的歌曲。
2007年3月22日 · 地唎尼。室佛囉耶。遮囉遮囉。麼麼。罰摩囉。穆帝隸。伊醯伊醯。室那室那。阿囉參。佛囉舍利。罰沙罰參。佛囉舍耶。呼盧呼盧摩囉。呼盧呼盧醯利。娑囉娑囉。悉唎悉唎。蘇嚧蘇嚧。菩提夜。菩提夜。菩馱夜。菩馱夜。彌帝唎夜。那囉謹墀。地利瑟尼那。
現代詩修辭學第十講 關於「映襯」（to set off）--兼論現代詩作品中的映襯修辭 現代詩的表意方法論之十 【壹】「映襯」的定義 學者陳望道說：「揭出互相反對的事物來相映相襯的辭格。」；學者周振甫說：「映襯是指用相對的事物來互相映照和陪襯，或用賓來陪襯主。
2015年2月3日 · 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。. 蘇軾 (西元 1036年～西元 1101年﹞，字子瞻，號東坡居士，北宋眉州眉山 (今屬四川省眉山市) 人，為蘇洵之子，蘇轍之兄，三人合稱「三蘇」，且並列唐宋八大家之中。. 他在中國的文學史上，有極高的成就。. 除了繪畫 ...
法雅：7首西班牙民謠. 推薦 7 收藏 0 轉貼 0 訂閱站台. 西班牙民族樂派的代表作曲家，大概是以組曲「伊貝利亞」知名的伊薩克‧阿爾貝尼茲（Isaac Manuel Francisco Albéniz, 1860 - 1909）、以浪漫歌曲聞名的葛拉納多斯（Enrique Granados1867-1916 ），以及法雅（Manuel de Falla y ...
歌詞中的修辭 配合國習七 （設問、譬喻、類疊） 屬於 我堅持的 都值得堅持嗎？ 我所相信的 就是真的嗎？ 如果我敢追求 我就敢擁有嗎？ 而如果都算了 不要呢 ？ 或許吧？ 或許 我永遠都不要遇見他 或許吧？ 或許 我太天真了吧？ （設問） 屬於 我的昨天之前的結局 我決定我的決定
