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天賦. 多元智能理論 是由 美國哈佛大學 教育研究院心理髮展學家加德納Dr. Howard Gardner 於1983年提出。 並經過多位腦神經科學家探討、專研發現，所有的多元智能確實有它所主宰的區域，多元的學習成果會分送到不同區域的大腦皮質層座儲存，架構出腦神經網路，最終達到全腦學習的成效。 在傳統的教育中，一直強調學生在邏輯數學與語文 (讀和寫)兩方面的發展，傳統IQ智力測驗也僅涵蓋邏輯數學、語文和空間智能。 但這並不是人類智能的全部。 每個人都具有多元智能，只是各種智能的組合和智能的優勢、弱勢的程度不同。 例如：建築師的視覺空間智能較強、舞者的身體律動及音樂節奏智能較強等。 如經過適當的鼓勵、培育與教學，大部分人都能將智能發展到適當的程度。
M—— 激勵 ；. E——環境。. (1) 能力 是指員工工作技巧與能力水平，取決於個人天賦、智力、經歷、教育與培訓等個人特點。. 在其他因素不變的情況下， 員工 的能力越高，績效越顯著，即能力與績效成正比關係。. 作為 組織 ，可以通過 培訓 提高其能力水平 ...
2016年7月29日 · 張欣簡介. 出生年月：60年代. 籍貫：北京. 職位： CEO. 畢業院校： 劍橋大學. 北京SOHO 中國聯席總裁。 上個世紀60年代在北京出生，童年時代在天津等十多個城市停留過，14歲隨母親移居香港，為儲錢讀書曾做過信差、辦公室秘書兼財務，後來在朋友的建議下，她於19歲遠赴英國，並於1992年獲得英國劍橋大學發展經濟學碩士學位；同年至1995年，先後在 高盛集團 (Golden Sachs)和美國華爾街投資銀行旅行家集團 (Travelers Group)任職 投資顧問 ，負責中國直接投資項目。 1994年和 潘石屹 (當時是北京房地產公司老總) 結婚。 1995年張欣辭職回到北京，和丈夫攜手在建築界打天下，與夫共同創建了“北京紅石實業”，即SOHO中國的前身。
什麼是固定型思維. 固定型思維 的概念，來源於 心理學家 卡羅爾·德韋克的經典作品《終身成長》。. 根據對 能力 發展的 認知 ，有兩種不同的思維模式：固定型思維（fixed mindset）和成長型思維（growth mindset）。. 固定型思維模式認為，聰明才智等能力是天生的 ...
作為電腦天才， 比爾·蓋茨 13歲時有機會接觸到世界上最早的一批電腦終端機，開始學習電腦編程，7年後他創建 微軟公司 時，他已經連續練習了7年的程式設計，超過了1萬小時。 為什麼是一萬個小時？ “一萬小時法則”的關鍵在於，一萬小時是最底限，而且沒有例外之人。 沒有人僅用3000小時就能達到世界級水準；7500小時也不行；一定要10000小時——10年，每天3小時——無論你是誰。 這等於是在告訴大家，一萬小時的練習，是走向成功的必經之路。 音樂神童莫扎特，在6歲生日之前，他音樂家的父親已經指導他練習了3500個小時。 到他21歲寫出最膾炙人口的第九號協奏曲時，可想而知他已經練習了多少小時。 象棋神童鮑比·菲舍爾，17歲就奇跡般奠定了大師地位，但在這之前他也投入了10年時間的艱苦訓練。
2021年3月30日 · 天賦：自主、企圖心強、能忠於自己的靈魂 渴望：發現真理 目標：運用智能和分析來瞭解世界 恐懼：被騙、被誤導、無知 策略：尋求資訊與知識、培養自我觀察的能力、瞭解思考的過程。陷阱：可能會一直研究而不採取行動 天賦：智慧與聰明 品牌 ...
2017年11月24日 · 職業選擇理論是指通過瞭解人自身的“ 個性特質 ”和不同職業的 需求 和“類型特征”，依照自己的 職業期望 和興趣選擇人的職業。 該理論又分為以下兩種： 1. 職業——人匹配理論 。 該理論由“ 職業輔導 之父”帕森斯 (Parsons)創立，也稱特質因素理論。 帕森斯在其所著《選擇職業》 (1909)一書中認為，一個人的職業選擇要考察三個方面的因素： 自我 的愛好、 價值觀 、能力、 資源 、限制條件等；不同行業工作性質、要求、成功要素、優缺點、 薪酬水平 、發展前景和機會；二者的 協調 和匹配。 從此“ 人職匹配 ”成為職業指導中永遠不變的核心理念，廣泛應用於人們的職業選擇。 2. 職業性向理論.
