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基甸對神質疑式的回答，可能是因為耶和華使者這樣對他稱呼的一種自衛。同時也看出他是個關心自己同胞的一個人。基甸的問題是代表了每一個在生命中遭遇苦難的人向神問的：「耶和華若……我們何至……？耶和華……在那裡呢？……祂丟棄我們……！
結果，基甸在出戰前的敬拜中謙卑自己，戰勝疑懼。 迷失於殺敵得勝之後 能夠被稱為「大能的勇士」，基甸自然有其領導才幹及致勝策略，但戰勝米甸人、拯救以色列人始終是上帝的工作。可惜，在大破米甸營之後，基甸似乎在以色列人的擁戴中迷失了。
2015年6月19日 · 故事描述莎莉賽隆飾演的女主角，小時候家裡發生滅門血案，只剩下她和哥哥倖存，她指認自己的親生哥哥是殺人兇手，讓他那叛逆的哥哥被關在牢獄超過20年，她自己也走不出這段陰影，直到有一天遇到一個研究凶殺案的神秘組織，花錢請她重新剖析當初那樁兇案，她才不得不再次面對這段往事，可是越往下探究，就會發現案情並不單純。 是的！ 案情當然不單純，所有的懸疑片案情都不單純，重點在於主角如何抽絲剝繭，以及在查案的過程當中如何靠著僅有的線索拼湊出真相。
評分：82分 【一言以蔽之】：緊張刺激的鬥智心理戰，帶出階級分化、校園霸凌議題 學校是一個封閉環境，外部的人進不來，內部的人自成一套系統，如同小型社會，而只要是社會，就會有階級，有了階級，就會有人和人之間的區隔，金字塔頂端的人很容易就會以... ...詳全文. 新聞台: 光影隨想 | 台長： 馬來魔. 收件者E-mail： 請以分號區隔每個E-mail. 例如：john@pchome.com.tw;mary@pchome.com.tw. 信件標題： 與你分享這篇文章. 訊息內容： 很精采的好文章！ 如果你也喜歡，請轉寄給好友幫忙增加人氣吧！ 您的名字： 馬來魔.
中文翻譯：尹仲敏. (歡迎劇場工作者，教師及家長轉載，並歡迎回應實際操作心得及討論變化應用。 文章將持續修改更新。 遊戲1：炸彈與盾牌 (Bombs and Shields) 參與人員在空間中遊走，每個人暗自決定另外兩個人分別為炸彈和盾牌，規則是要保持自己被盾牌保護不被炸彈炸到，主持人可以由10開始倒數。 倒數至零時則全部人員停止活動。 然後各自檢查自己是否有被指定的盾牌保護到。 遊戲2：人體繩結Human Knots. 視人數多寡可分為二個小組或全體一起進行，成員組成圓圈後靠攏，每個人的左右手要分別握住不同人的手，但不可是兩隻左手和兩隻右手互握 (避免受傷)。 接著試著解開這個人體繩結。 變化： 挑戰閉起眼睛或不能說話這兩個條件來打開繩結。
這部電影告訴我們一個很簡單的道理：「開放而多元的教育環境，可以激發學生無限大的潛能」！ 可惜的是，台灣的教育主事者或許一輩子都搞不懂這個道理！ 台灣的中學生，過著怎樣的生活？ 上課、補習、考試，乏善可陳！ 如果你有任何獨特的才華，學校會想辦法壓制你，因為那會「影響功課」！ 男女交往更是一大禁忌，一不小心就會導致雙方家長到校約談，然後「強迫分手」！ 於是當我們回想起當年的青春歲月，或許只剩下「躲教官」的記憶，還有「頭髮該多長」、「裙子該多短」之類的無謂抗爭。 於是台灣的青春電影，只有『藍色大門』或『九降風』的惆悵情緒，卻很難找到年輕時代該有的歡樂氣息。 與其說這是台灣電影的遺憾，不如說是台灣教育環境的遺憾。
基山的語氣有些不快，但更帶了滿滿的不捨和憐愛，以及害怕不安。聽見基山的話，綠川的心跳似乎漏了一拍。原本以為對方根本不會在乎，也不會知道，結果沒想到自己再一次的看見基山時，馬上被逼問了這件事。而他的口氣，似乎很要緊，著急。「為什麼不？
