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2021年1月12日 · 讀畢全篇，同學應能概括主旨：本文描寫山陰道上的自然景色，作者從色彩絢麗、生機處處的景致中，表達自由和友誼的可貴、讚嘆宇宙和生命的神秘、具敏於欣賞和探索的積極精神。
3 天前 · 儘管太空產業隨時需時多年才見利潤，風險極高，惟一旦成功，太空技術及其衍生物事的潛在效益卻能促進經濟發展，使社會蛻變和提升國力。不少國家除了擬定官方的太空發展計劃，也積極扶助太空初創公司開發太空技術。
2019年3月8日 · [④簡單期盼] 整合拓展 (以一個角度為例) 整合： (3)首先，壓力過大是眾多香城學生面對的問題。 (主題句) 拓展點一：家長過高的期望. (4)不少家長大灑金錢培育子女，望子成龍，希望子女能在公開試中奪取佳績，踏上青雲路。 [現况]但父母過高的期望往往弄巧反拙。 家長未有理解子女的能力，不顧子女的學業成績，要求子女報讀入讀門檻相當高的大學課程，亦有父母不斷將子女與他人比較，以激勵子女發憤向上，卻未有考慮子女的感受。 [問題細節]子女或煩厭、或自卑，雖有感力有不逮，卻不敢和父母好好溝通，最終只會形成龐大壓力，無處排解，影響其學習的動力和精神健康。 [問題影響] 拓展點二：校方的操練. (5)第二，校方過多的操練亦令中學生的壓力上升。 香城中學生學業繁重，可謂人盡皆知。
3 天前 · 儘管太空產業隨時需時多年才見利潤，風險極高，惟一旦成功，太空技術及其衍生物事的潛在效益卻能促進經濟發展，使社會蛻變和提升國力。不少國家除了擬定官方的太空發展計劃，也積極扶助太空初創公司開發太空技術。
2021年9月17日 · 作法分析. 學習重點：睹物思人，託物寓興. ?〈白髮與臍帶〉一文顧名思義是寫「白髮」和「臍帶」。 當兩樣事物並列，則觸發讀者無窮聯想：是誰的白髮、誰的臍帶？ 兩者收藏在什麼地方？ 為何作者偏要以它們為題，而不寫其他事物？ 它們到底有何象徵意義？ ?文中的白髮與臍帶均收藏在抽屜的隱蔽處。 ?抽屜，是供人盛東西的匣子，在那隱蔽角落收藏着的，可能是你珍而重之的寶物，也可能是你不為人知的傷痛。 ?臍帶，是子女與母親血脈相連的信物，是你生命的開端。 ?白髮，是母親為撫育子女而年華老去的象徵，是她生命的盡頭。 ?看到故人留下的物品，自然會想起他的一顰一笑、一舉一動，或他與你共同的回憶、難忘的經歷，因而引起對他的思念。
2020年3月27日 · (第4段)長媽媽 [1]曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟裡用功，晚間，在院子裡納涼的時候，突然聽到有人在叫他。 答應着，四面看時，卻見一個美女的臉露在牆頭上，向他一笑，隱去了。 他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。 說他臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。 他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。 他雖然照樣辦，卻總是睡不着，──當然睡不着的。 到半夜，果然來了，沙沙沙！ 門外像是風雨聲。 他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什麼聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子裡。 後來呢？
2020年9月22日 · 三部曲. 原句：《陳諫議教子》：「宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄齧傷人多矣。 (1)配詞. 文言詞彙多用單音節，白話文則多雙音節詞，要讀懂文言文，可按上文下理，把單字配成詞，這有助掌握字義： 「宋朝的陳諫議家中有一匹頑劣的馬，性格暴躁，不可駕馭，馬蹄咬傷人多。 (2)轉次序. 文言文中的句子成分常前後顛倒，因而造成閱讀困難，可嘗試調動字詞，使句意變得通順：
