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這個「如何」（How），實在是把孩子的善心「落地」，變成實質行動的重要一環，由家長親自來做最適合﹗至於家長可如何更具體地讓孩子明白和展現同理心，請留意下期文章。. 文獻出處：. de Leeuw, R. N. H., Kleemans, M., Rozendaal, E., Anschütz, D. J., & Buijzen, M. (2015). The ...
本單元教導兒童如何解決紛爭，據老師的評語，兒童在完成單元後能迅速學會處理人與人之間的不同需求。本單元又嘗試探討欺凌問題，與兒童討論自己或其他人被欺凌時，可以怎樣辦。 單元五：處理改變和失去 提昇兒童應對變更和喪失珍貴東西的能力。
【第10周】孩子負面行為的處理 每個孩子都會犯錯。孩子不守規矩時，家長可以清楚點出孩子的錯處，並藉着「角色取替」，幫助孩子明白自己的行為會如何影響別人，繼而去補救。這個管教孩子紀律的方法叫做「誘導」。 家長管教孩子的手法，大致可分為3類： 權力壓制：家長的說話就是命令 ...
因此， 比比和朋友 的中心理念：幫助別人、尊重別人、關注別人的感受（同理心）和與別人合作。. 課程進行期間，兒童重複地學習多種應對的技巧，學習如何協助別人和向別人尋求幫助。. 他們從而掌握應對轉變和處理困難的方法。. 2. 本課程提倡精神健康 ...
提起正面情緒，很多家長都會立即想起開心和快樂。究竟家長做什麼才可以令孩子更開心更快樂呢？其中一個方法就是運用主動建構（active constructive response）。 孩子走到你面前，告訴你她畫了一幅漂亮的畫，老師在學校也讚口不絶。你可能有以下四種不同的反應： 反應一：「你看不到爸爸在看電視 ...
約二百個家庭參與於二零一八年十月七日在香港教育大學（教大）舉行的「100分父母」2018親子日，學習如何以正向親子關係，協助孩子面對各種成長挑戰。 教大特殊教育與輔導學系副教授兼整全成長發展中心副總監梁智熊博士、雅麗氏何妙齡那打素醫院職業治療部部門經理雷翠雯女士及藝人嘉賓森 ...
社交溝通技巧訓練有助幼師建立關係；處理衝突，改善持份者之間的關係，營造和諧的校園氣氛。 本小冊子講解8個溝通技巧，希望可以幫助幼師更有效與家長和同事溝通。 按此下載小冊子.
