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  1. 消除口臭方法 相關

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  2. 李施德林漱口水能有效滲透口腔深處,杜絕導致口臭的根源。 口臭 80% 源自口腔因衞生欠佳而起,透過正確而持久的牙齒及口腔護理,防止口臭形成。

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  1. 2014年5月13日 · 第一步:取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块。 将A块和B块用刀细细地切碎,模拟牙齿的咀嚼。 C块不作处理。 第二步:请一位同学用凉开水将口腔漱干净,再在口内含一块消毒棉球。 约一分钟后,用干净的镊子将棉球取出,将棉球中的唾液挤压进小烧杯中。 第三步:取三支洁净的试管,分别编为①②③号,然后做如下处理:将A馒头碎屑放入①号试管中,注入2毫升的唾液并充分搅拌;将B馒头碎屑放入②号试管中,注入2毫升清水,并充分搅拌;将C馒头放入③号试管中,注入2毫升唾液,但是不搅拌。 第四步:将以上三支试管一起放到37°C的温水中,大约过了5~10分钟取出这3支试管,分别滴加2滴碘液,摇匀。 见证奇迹的时刻终于到了,我们惊奇地发现:②和③号试管中的物质变成了蓝色,而①号试管中没有任何变化。

  2. 2018年12月17日 · 经过一番讨论,老师与同学们一起总结了关于认识自己、接纳不完美的自己的意义与方法。. 意义在于,正确认识自己可以促进自我发展;促进自己与他人的交往。. 方法在于,从心理、生理、社会等方面来认识自己;通过自我评价认识自己,即自我观察分析或与 ...

  3. 2020年11月26日 · 在刚刚结束的第五届“青史杯”高中生历史剧本大赛中,云大附中星耀学校高二文2班学生梅潇予荣获全国三等奖,是云南省唯一获奖的学生。. 云大附中星耀学校获优秀组织奖,肖阳老师获优秀指导奖。. 本次大赛由华东师范大学教育集团等单位主办,共收到 ...

  4. 2013年8月26日 · 一路行走,一路学习,在我磕磕碰碰的前进过程中,有一点点心得和大家分享:. 1、上好课,上好课可以让你避开很多困境。. 能让学生学起来轻松的课就是好课,让学习内容变简单的方法有很多,要动脑筋。. 2、做事时,清楚自己要做什么,抓重点,主干到 ...

  5. 2018年10月18日 · 2018年10月14日昆明市侨联、官渡区教育局邀请台湾超人气教师王政忠老师做客官渡一中,与全区500名中小学教师代表畅谈自己的教育之路。云大附一小(云大附中星耀学校小学部)张志梅老师到会学习。会上王政忠老师揭秘“偏乡教育”的秘密,分享创造教育奇迹的MAPS教学法。

  6. 2021年1月18日 · 课程一开始赵老师给我们讲了近些年甲状腺病多发其中一种治疗方法叫做“ 131 I疗法”,由此同学们带着对碘元素的好奇心进入了原子结构的世界。 原子到底是什么样的结构? 整堂课程中,都贯穿着人类认识原子的历史,有精彩巧妙的经典实验,有科学家们严谨的推论。 除此之外,赵老师的课堂活动也十分精彩,小组讨论、互相pK,整个课堂以学生为主导,课堂氛围轻松愉快。 第二堂展示课,李凤老师给我们讲述了元素周期表的前世今生。 从“三组素”到“八音律”,再到门捷列夫利用“化学纸牌”排列出化学周期表,所有人都被周期表前世今生的故事吸引着。 讲完周期表的发展历史之后,李老师别出心裁地让学生自己来做门捷列夫,根据原子结构设计1~20号化学元素的元素周期表。

  7. 2021年6月15日 · 本次课赛主题为“创设情境激活思维,落实素养目标导向”,旨在引导青年教师聚焦教学情境的创设,内化各科最新教学思想,研究教学艺术,合理设置课堂教学情境引领学生进行深入、高效学习。. 在课堂中专注学习的同学们. 观摩竞赛课的各学科教师. 文科组 ...