幼兒教育高級文憑 相關
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課程涵蓋人文學科、商科、社會科學、運動教練及領袖學，多元化內容助學生繼續升學或投身社會. 提供實習及海外交流機會，設交流津貼，擴展國際視野，體驗各地文化。
課程配合業界最新發展，銜接本地/英國/澳洲等海外大學學士學位，就業率平均90%。 課程選擇涵蓋7大專業範疇，約100項課程選擇，全屬政府資助，銜接本地及海外大學
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2007年1月19日 · 「學術文憑」則是讀 university-transfer，簡稱 UT 的大學轉學課程，唸的就是大學裏大一、大二的功課，主要都是基礎學術理論。 這種課程的畢業生，若要去找工作，老板們大概都會皺眉頭，因為所學到的不是實用的職業技術。 但轉學插班進大學，學分卻能獲得大學承認，可以插入大二或大三就讀。 就為了「學術文憑」 (Diploma in Arts and Science) 沒有專業，畢業生找工作困難，所以後來出現了一種新的學位，叫做 Associate，中文譯為「副學士」。 那麼，Diploma in Arts and Science 跟 Associate in Arts 或 Associate in Science 又有什麼不同呢?
1.爭取「幼兒教育券」補助家長。. 2.呼籲政府加速推動「幼托整合」。. 3.幼教、幼保「師資合流培育」。. 我們不但不反對幼托整合，而且還曾為幼托整合奮力奔走、大聲疾呼！. 為什麼要幼托整合？. 我國學齡前幼兒之學習、成長與發展階段，長期以來無論於 ...
一、寫自傳不是記流水帳，不能一件一件事紀錄下來而已，尤其【家庭狀況】和【求學經過】部分，要寫的是心得或感受，例如：在父母的民主式教育中，養成我有哪些感受;在學校中曾經發生的一件事改變了我的人生觀;或是參加社團經驗讓我有哪些收穫等。. 二 ...
1‧將幼教理論帶入科學化中：她和盧梭一樣強調兒童的個性與自由﹐自主的權利，她不僅以生理、心理、生物學和醫學的根據，從觀察 中產生新的教育思想，稱為枓學教學法 。 2‧強調幼兒自動學習精神：因兒童的身心具有內在發展的潛能，而教育的目的就是如何去去依據幼兒的興趣去開發其潛能，所以強調在以教具引起兒童自由活動及自動學習的精神。 3‧注重感官教育：促進幼兒智能發展。 4‧重視日常生活訓練：為了養成孩子的自由與獨立，特別訓練幼兒身體各部份的動作與協調，培養幼兒照顧自己，照顧環境，待人接物的能力。 5‧創製教具與蒙特梭利教學法：蒙氏的教學法刺激了教育家們對幼兒的個別需要和能力再予考慮，甚至影響到現今的發現教學法及開放教學法。 而其教具的製作也是現今較完整的一套教學工具。 蒙特梭利教學法的特徵.
2010年11月5日 · 教學省思. 整個教學活動分為兩個部份，由簡而難，弟弟幾乎都能完成一對一的蓋印，而貼圓形標籤紙的部份,弟弟之前有貼貼紙的舊經驗，所以不算太難，不過在撕圓形標籤紙時,弟弟撕下來後, 有時圓形標籤紙會黏在一起，但弟弟拒絕我的幫忙,他花了約3分鐘的 ...
一、前言. 依據幼稚園的成立宗旨與理念，幼稚園的園務發展計劃謹「全人. 幼兒教育，幼兒全人教育」中心思想發展，希望老師能將這樣的想. 法內化於心，成現在對幼兒的引導與教育上；期許大家都能再充滿. 愛，尊重與關懷的環境中一起工作，園務運作都能經過充分溝通與. 協調，讓每個老師都可以把幼稚園當作自已的第二個家，為幼兒教. 育盡心努力，共同營造學習的專業團隊。 二、五年園務發展計劃. 基於上述的理念與目的，我們將五年發展計劃分為教師專業素養. 、環境設備與行政等三部分的考量，並輔以短、中、長程時間規劃及具體目標如下： 1.教師專業素養計劃目的： 短程-（93~94年）（1）加強老師電腦素養. （2）加強老師使用數位照相機設備的能力. 中程-（94~95年）（3）組織固定讀書會，培養老師良好閱讀習慣
「教學檔案」係指透過描述、陳列與展現，追溯教師自身教學的歷程，以作為顯示教學知識，促進個人專業成長，紀錄特殊教學設計的綜合性資料。 簡單來說，就是將教師和教學相關的檔案資料，作一個統整性的整理，並藉由這樣的過程，進行教師知識的累積，以及教學反省與改進的工作。 教學檔案的內容包括什麼？ 教學檔案當中，可以包含哪幾種層面呢？ 包含以下四個部分。 一、 個人檔案. 指教師個人履歷表件（包括基本資料、學經歷等等）、自傳（包括家庭背景、求學經歷、工作經驗、教育理念、未來展望）、專業進修、研習活動、教育理念、證明文件、推薦函等等。 二、 教學檔案. 包含教學歷程（如教學計畫、課程設計、評量資料）、成長記錄（包含研習、獎狀、進修證明）、教學反省等等。 三、 學生學習檔案.
