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学民思潮（Scholarism）是香港的一个学生组织，组织召集人为黄之锋，发言人为周庭、黎汶洛和林朗彦。 由90后的香港学生于2011年5月29日成立，在2012年反对香港政府推行德育及国民教育科的运动中扮演重要角色而为网民熟悉。
1989年春夏之交，极少数反共反社会主义分子利用党在工作中的失误和人民群众对物价上涨、特别是对一些干部中腐败现象的不满情绪，进行煽动反对共产党领导、反对社会主义制度的活动。 他们借群众悼念胡耀邦逝世这件事，大肆散布谣言，掀起一场有计划、有组织、有预谋的政治动乱，并在北京地区煽动一些不明真相的人占据天安门广场，冲击党政首脑要害部门，制造反革命暴乱。 在关系党和国家生死存亡的关键时刻，中共中央总书记赵紫阳犯了支持动乱和分裂党的严重错误。 中央政治局在邓小平和其他老一辈革命家坚决有力的支持下，依靠人民，旗帜鲜明地反对动乱，并采取果断措施，在6月4日一举平息了北京地区的反革命暴乱，捍卫了社会主义国家政权，维护了人民的根本利益。 [1]
本书主要讲述了当代中国的八种社会思想潮流，通过作者对八种社会思潮的介绍和阐述，有利于理解中国的过去，认识中国的现在，探知中国的未来。 网页 新闻 贴吧 知道 网盘 图片 视频 地图 文库 资讯 采购 百科
全书共分十二章，内容涉及导论、人的尊严——人道主义思潮概述、世纪末的新世纪观——进化论思潮、融入与逸出——实证主义、科学主义思潮 评析、“心力”的觉醒与扩张、理性与乌托邦——20世纪中国的自由主义思潮、凤凰涅盘的现代之梦——文化激进主义
全书共分四章，按历史顺序分别评介了晚明人文主义思潮、明清之际启蒙主义思潮、嘉道之际实学思潮和19世纪末20世纪初的新民思潮。
该书以理论为基础，以事实为依据，对七种错误思潮逐一进行了深入剖析和批驳。. 该书结构编排独特，具有较强的可读性，在表达形式方面做了尝试，每个社会思潮独立成篇，奠定了该书的“四梁八柱”；每一篇由“名词解释”来解疑释惑，通过正文进行 ...
本书对当今如何透过各种复杂的社会现象，对各种社会思潮的本质进行学理性和批判性分析，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义主流意识形态提供了重要参考，为更好地用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识提供更好的社会环境
