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從這幾點而聯繫全文，筆者想到有幾個面向可以思考，以下將分項論述之。 一、史家作史的目的和精神為何？ （一）孔子作春秋的用心何在呢？ 在兩漢思想史卷三原史一篇中，徐復觀說：「孔子在知識方面的學問，主要是來自史。...
一、進入本文之前. 關於老子的身世，歷史記載得最早、最完整的首推司馬遷的《史記‧老莊申韓列傳》，而就在這不到五百個字【註一】的敘述當中，司馬遷對老子的生平事蹟作了大致的紀錄。 而本文的前提即是要正視此篇傳記中的幾條關鍵文句是大致可信的，否則我以下的所有觀點都將頓時失去立場。 在說明司馬遷的老子本傳是大致可信之前，我們先來看看司馬遷的作史態度究竟為何呢？...
一檔以久遠畫作與文物為主的小展覽，背後回應澳洲第一民族長久以來被殖民與武裝攻擊的傷痛歷史以及去汙名化的努力。 透過詮釋，讓過去的物件重新將歷史說出來。 南科考古館透過直播與工作室模型，揭開文物整飭工作的實況，讓觀眾可以從博物館秘室展區以及開放性互動的考古庫房，看到成為常設展示的日常工作細節。 想要更深刻認識博物館，那麼成為實習生參與博物館的日常工作絕對是最快的方式之一。...
哈佛法學院的畢業典禮邀請楊紫瓊做演講。 演講中，她給了畢業生三個建議，第一是＂stay loose＂；第二個是”Know your limits”；第三個是＂Find your people＂。 第二和第三，字面容易理解，Know your limits是「知道自己的限制」；Find your people，是「找到 ...
主題：以「合」思辯名家惠施的宇宙萬物觀. 摘要. 惠施 ( 約西元前 380 或前 370 年—前 310 年) ，戰國中期宋人，早期名家學派主要代表人物。. 惠施言行散見於《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《呂氏春秋》等書。. 在學術上，惠施是一位學富五車的著名思想家 ...
2015年2月10日 · 畢業生. 親愛的日記：. 今天是我六年級的畢業典禮。. 天氣真熱，一點風也沒有。. 媽媽給我梳的馬尾太緊了，頭皮有點痛。. 我感覺有一滴汗從頭頂正中央慢慢往下滑，滑過了瀏海，停在鼻子上，被我用手帕抹掉了。. 今年致歡送詞的是五年級的學妹，長得很 ...
2016年8月1日 · 「十個人當中有三個人原本就是長壽的人，有三個人原本就是短命的人，有三個人則是一心想要長命百歲，一再重複去做逞強的事，反而導致壽命縮短的人。 我對於人的壽命，做了這樣的分類。 」回顧過去的生活，你屬於哪個類型呢？ 比方說，你是否想著「希望長命百歲，希望享受豐裕的老年生活，所以要趁現在好好多賺點錢」，因而逞強地工作呢？ 抑或者，過度在意健康，反而給身體帶來許多負擔呢？...
