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  1. 請電郵至 hkjcdpri@hkam.org.hk 了解詳情。 關於本個案. 群眾互相踐踏及天氣最容易在大型集會中造成死亡,相關個案研究讓公共衞生、災難管理及城市規劃人士及學生,了解大型集會中群眾互相踐踏的危機,並介紹大型集會與相關醫學的概念。 此個案研究通過個案影片及文件,讓學員了解群眾互相踐踏、大型集會及大型傷亡事故緊急應變的相關知識,以及在災難防護、救援及復原期各階段作防備的重要性。 個案影片. 學員在此練習中,扮演專責推行預防危機工作公共醫療專家的角色,辨識最有效傳遞資訊的本地及國際人士,以及管理大型集會的典範實務。 在過程中,學員需就一個即將進行的大型集會活動,明確指出如何改善安全管理。 個案文件—1993年除夕蘭桂芳人踩人事件. 下載個案文件.

  2. 這份研究報告將有助了解香港幼兒防災教育的定位與發展方向並就社會不同各持份者提出相關建議具重要參考價值相關內容及意見已提交教育局參閱。 詳細報告內容 (只限中文版) :https://www.hkjcdpri.org.hk/flipbook/kinderedu_researchreport/mobile/

  3. 香港賽馬會災難防護應變教研中心 (教研中心)與香港專業教育學院 (IVE)幼兒、長者及社會服務系 (CECS)的幼兒教育中心 (CECTL)攜手推出為幼稚園高班學生而設的防災教育先導計劃。. 香港基督教播道會聯會茵怡幼兒學校和民生書院幼稚園的老師接受一連串培訓 ...

  4. www.hkjcdpri.org.hk › zh › train-trainer-programme-disaster校園計劃 | HKJCDPRI

    校園計劃 | HKJCDPRI. 社區參與計劃. 社區的積極參與對減少災害風險起了關鍵作用。 校園計劃. 香港賽馬會災難防護應變教研中心教研中心深信任何年齡人士皆可獲賦權參與災難規劃防護應變及復原工作而認識災難及相關知識對於了解災害周期的同要階段更是攸關重要。 作為建立意識和傳授知識的平台,學校在推動防災教育方面扮演著不可或缺的角色。 與此同時,「從小開展防災教育」不但使兒童及其家庭獲益良多,亦可通過加強各界的連結,提升抗災能力,使社會整體得益。 為鼓勵公眾更多參與建設防災能力,教研中心針對本地幼稚園、小學及中學設計各類防災教育計劃,並以此為共建安全社區的策略。 幼兒防災教育計劃.

  5. 香港賽馬會災難防護應變教研中心(以下簡稱「教研中心」)與香港專業教育學院(沙田)幼兒、長者及社會服務系幼兒教育中心(以下簡稱「幼兒教育中心」)於2018-2019合作開展「幼兒防災先導教育計劃」,為幼稚園高班學生設計教學活動,推廣防災教育。

  6. 03 April, 2019 Wednesday. 幼稚園及小學防災教育計劃正式展開. 香港賽馬會災難防護應變教研中心 (教研中心)於2019 年 3 月正式展開兩個全新的防災教育計劃,對象分別為幼稚園和小學。 有效和高效率的減輕災害風險措施應採取「全災害防護方式」 (All-Hazard Approach)的概念,整合各界的努力,讓市民共同參與。 要建立社區的抗災能力,在社會、家庭以至個人層面上推廣備災知識攸關重要。 國際機構和相關研究一直呼籲把兒童納入備災減災的工作當中。 不論年齡,任何人士也可獲授權參與災難規劃、應變和復原工作,從而提升社區的抗災能力。

  7. 香港賽馬會災難防護應變教研中心 Conclusion of the HKJCDPRI Project Please be informed that the Hong Kong Jockey Club Disaster... Read More. 29/10/2022. A study on the inclusiveness of ethnic minority in risk communications during COVID-19. Final_Report-Official-20221025.