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2. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 政策簡報：香港為有精神政策簡報：香港為有精神健康需要人士應對災難的政策及工作建議 | ...

   www.hkjcdpri.org.hk › zh › 政策簡報：香港為有精神

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   2016年5月15日 · 此政策簡報屬香港災難防護應變教研中心五年計劃的相關研究項目，概述香港特別行政區現行三層式緊急事故及災難應變系統，又指出雖然香港過去曾受流行病威脅，公眾防護意識仍見薄弱，基本急救訓練及災難防護工作的參與度亦有不足。. 此政策報告作者 ...

3. www.hkjcdpri.org.hk › hkjcdpri-staff-trained-emergo-trainHKJCDPRI Staff Trained as Emergo Train System Simulation ...

   www.hkjcdpri.org.hk › hkjcdpri-staff-trained-emergo-train

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   2019年4月3日 · On 17-19 September 2019, two representatives of the HKJCDPRI participated in the Emergo Train System - Senior Instructor Course held in Brisbane, Australia. Developed in Sweden in the 1990s, the Emergo Train System (ETS) is a disaster simulation exercise and training system.

4. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 網上授課無可避-如何減低網上授課無可避 如何減低不良影響 | HKJCDPRI

   www.hkjcdpri.org.hk › zh › 網上授課無可避-如何減低

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   2020年12月29日 · 網上課堂其中一個困難，是如何保持學習動力 ，AACAP建議家長可以: 討論有趣點: 向孩子詢問他們在網上學習甚麼，並討論為甚麼這個主題很重要和有趣; 增加任務成功感: 指導他們將作業分成較小的任務，以便他們逐步完成及得到成功感; 自主意識: 幫助他們設定 ...

5. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 創新學習創新學習 | HKJCDPRI

   www.hkjcdpri.org.hk › zh › 創新學習

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   2019年3月4日 · 創新學習. 模擬練習、虛擬實境及遊戲式學習等創新教學模式，在災難防護應變培訓的應用愈來愈普遍。. 我們發揮創意，設計不同的專業培訓，提升教學效能。. 我們使用虛擬實境模擬科技設計培訓課程，包括模擬動畫互動軟件及虛擬實境投映系統，融合 ...

6. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 有關外國醫療隊在突發事件有關外國醫療隊在突發事件中的醫療記錄文獻綜述 | HKJCDPRI

   www.hkjcdpri.org.hk › zh › 有關外國醫療隊在突發事件

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   本文只供英語版本 (The link to the full article is under "To Know More" on the right) Prehosp Disaster Med. 2015;30(2):1-7 Anisa J. N. Jafar1, Ian Norton2, Fiona Lecky3 and Anthony D. Redmond1 1 HCRI, Ellen Wilkinson Building, University of Manchester ...

7. www.hkjcdpri.org.hk › hkjcdpri-participated-worldThe HKJCDPRI Participated in World Association for Disaster ...

   www.hkjcdpri.org.hk › hkjcdpri-participated-world

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   With a theme of “The Future”, the Congress 2019 held in Brisbane, Australia included over 30 tracks with high profile speakers, as well as a wide range of interactive sessions for participants to share experience and knowledge gained from their work. During the ...

8. www.hkjcdpri.org.hk › 網上授課無可避-如何減低網上授課無可避 如何減低不良影響 | HKJCDPRI

   www.hkjcdpri.org.hk › 網上授課無可避-如何減低

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   2020年12月29日 · 網上課堂其中一個困難，是如何保持學習動力 ，AACAP建議家長可以: 討論有趣點: 向孩子詢問他們在網上學習甚麼，並討論為甚麼這個主題很重要和有趣; 增加任務成功感: 指導他們將作業分成較小的任務，以便他們逐步完成及得到成功感; 自主意識: 幫助他們設定 ...