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2015年1月8日 · 實戰錦囊﹕如何應付「價值觀」題目. 【明報專訊】 舊日所相信價值 (圖) 佩老師﹕. 「價值觀」並非通識科公開試常見的提問名詞，但同學若有參考過往高補程度 (AS Level)通識科公開試試題，便不會對「價值觀」一詞感陌生。. 所謂「價值觀」，即是從 ...
2020年1月17日 · (1) 此題4個選項看似旗鼓相當，一定很多人答錯，我更一定要拿下這兩分。 (2) 初看是C，段中不乏對仗工整的句子，所謂對仗，就是字數相同，詞性相對。 例如「入深林，窮迴溪」。 (3) 真的是C嗎？ 如此正路？ 這樣益我？ 想一想，陷阱出來了。 (4) 留意題目，煞有介事地指明「最能概括整段文字的特色」，我就知道出卷者怕我不懂，特別提我要留意「整段文字」。 (5) 哈哈，C反而可以最早丟掉，因為文中只有局部文字對仗，不足以代表「整段文字」。 所以我暫不考慮C。 (6) 這麼樣，D應該是答案了，有九成把握。 我有讀文學，知道柳宗元是唐宋古文八大家之一，他的散文特色，正是駢散相間。 (7) 這兩分，是中文科送給其兄中國文學科的吧！ 還差一步，我如何說服自己A、B不會是答案？
2020年10月27日 · 總結. 〈魚我所欲也〉主旨是：人皆有仁義高於生命的善心，因此能捨生取義；當失去這種善良本心，惡因此而生。 以圖示之： (圖c) 必須一提，本章沒有直接證論人性本善，而是承接前文人性本善的辯論，再者，儒家論述最擅長直指對方本心，讓人反省自己的生命經驗，以體認內在的善良心性，整部《孟子》，以孺子將入於井的故事最見儒家真理與方法的本色，宜一併與本章對讀。 至於本篇，則見孟子以氣勢勝 (pathos)，並以人格感召打動人心 (ethos) 的雄辯風格。 ?原文與論辯結構圖表：link.mingpao.com/65512.htm. 文：林葦葉，四年級學生何嘉雯、馬芷晴、吳嘉茵、黃文巧. (香港大學教育學院副教授，研究範圍包括中文閱讀教學與評估、香港少數族裔學生中文學習、中文教育網絡分析應用等。
2021年1月12日 · 抓着這一點，就是解讀這篇文章的鑰匙：美景不在於全然客觀有多美，而在於「發現的眼光」，彷彿愈靜下心來愈能夠發現大自然玄妙幽微的美景。 可是不少教科書都經常忽略此段： //遠地的山岡，不似早春時候盡被白漫漫的雲霧罩着了，巍然站在四圍，閃出一種很散漫的青的薄光來。 山腰裏寥落的松柏也似乎看得清楚了。 橋左邊山的形式，又自不同，獨立在那邊，黃色裏泛出青綠來。 不過山上沒有一株樹木，似乎太單調了；山麓下卻有無數的竹林和叢藪。 // (中間記述與友人盡情在自然中揮灑青春的段落，教科書中多有分析，在此不贅)
2022年1月18日 · 但是也有許多考生誤用範文內容，令文章偏離主旨。 今期列出不同年份試題中所用的指定文言篇章例子，並分析以範文入文的技巧和利弊。 文：唐敖男 香港中文大學環球商業學系三年級生、2019年中文科全卷5** 圖：SvetaZi@iStockphoto. (本刊刊出的文章若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。 [星笈中文 第051期] 更多教育. 星級作文：貧富之別. 【明報專訊】 2021年卷二第三題 你同意「富足的物質條件有利孩子成長。 」嗎？ 試闡述你的看法。 【公開試範例】 譚茗譯 /... 詳情. 星級作文：富養非必要 匱乏練鬥志.
1 天前 · 聲明中提及2011年開始，唯一的經理人公司已在2013年8月清盤，余毓興亦已退出該公司，有關訴訟正於香港進行。 2014年余毓興偽造公章以張柏芝經紀人名義擅自對外簽約；余毓興是次行為嚴重侵犯張柏芝的名譽權，要求對方賠償損失及公開道歉。
2024年4月9日 · 【明報專訊】致命工業意外除奪去工人寶貴生命，還導致很多家庭破碎和失去經濟支柱。 正申請續牌的「精進建築有限公司」近年涉多宗致命工業意外，包括2022年9月安達臣道房協地盤天秤倒塌釀成3死6傷；事發距今逾一年半，政府已向承建商等提控，案件被押後再訊，死因研訊仍待召開審理。 最年輕死者、22歲工程師助理潘浩鈺的母親向本報表示，一直未走出喪子傷痛，每日以淚洗面。 她說天秤意外後，精進建築另一地盤又再發生致命意外，若獲續牌後仍不知悔改，實在無法接受。 天秤意外另一死者、25歲工程師徐學培的母親表示，「若問我原不原諒精進，一定是原諒不了」。 不過徐母亦指精進聘用不少工人，若倒閉會導致很多人失業，員工也要養家，故若精進在保障工人安全上確實有改進，不一定要「判死刑」。
