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  1. 2022年10月1日 · 2022 年 10 月 1 日. 0. 464. 2020年疫情爆發以來影響了許多保險業務員,但是對香港宏利人壽區域總監潘雪玲來說,不但沒有受到太多影響,反而讓業績逆勢成長,不僅創造國際龍獎IDA傑出業務白金獎的優異成績,甚至還帶著超過12位團隊夥伴一同成功挑戰IDA,並以此獲得IDA優秀主管白金獎。 2022年潘雪玲以超過200件以上的件數,帶領團隊中15位IDA會員,成為香港當年唯一的國際龍獎IDA雙白金獎得主。 潘雪玲總結,其實關鍵在於以身作則所帶來的感染力──讓客戶感染不懼疫情的自信,讓夥伴感染從業的積極。 別讓疫情成為「無作為」的藉口.

  2. 2024年3月1日 · 身為保險行業的一份子,你是否有真切地思考過:為什麼要做保險? 要做多久? 在保險職涯裡的夢想、目標又是什麼? 或許你其實已經有了夢想或者目標,但這些夢想和目標如果能再更精準、更清晰,建構出一個非要達到不可的藍圖,我想我們的堅持力、學習的企圖心一定會更強。 有了明確的夢想和目標後,一定要去擬定計畫並確實執行它。 我始終堅信,夢想和目標會引領著我們邁向成功,直至最後享受到所謂成功的美好果實。 每一個人都希望自己的未來和前途充滿希望,夢想和目標,其實就是未來的前身。 龍年伊始,讓我們一起透過築夢、訂下目標,讓夢想成真! 你一定會在過程中得到豐盛收穫的,我們共同勉勵!

  3. 2021年10月1日 · 學習是改變一個人最有效的方法,學習的方法很多,讀、聽、看、問、,都是學習。 體制中的學習,即在課堂中由老師教、學生學,這是定向的有形學習。

  4. 2020年10月1日 · 試回想過去求學階段,老師用同樣的教學內容在班上上課,但考試出來的成績及學習效果卻是大不相同,儘管扣除掉是否真的有心學習及各人天生資質不一的因素,學習的成果仍會有所不同,原因想必就是有些人學習的方法對了,有些人則是學而不得其法。

  5. 2024年2月1日 · 他們說:只要了行銷,成果會在未來的營運中慢慢顯現,他們不敢承諾會立即得到什麼成效。. 我當然不同意這種說法,我逼他們說出承諾,當然也協助他們如何推估承諾、實踐承諾。. 這也讓我想起30年前我學習承諾的過程,「承諾」是一個工作者最後的、也 ...

  6. 2023年9月1日 · 我特別追蹤了這篇留言,發覺這是一封長信,編輯很完整的介紹了自己、介紹了公司,並表達了仰慕之意,也提出了很完整的出版構想,這封信足以讓藤井樹相信出版社的誠意,也表達了周延的合作想像。 2. 有一個部屬,在接受我的工作指令之後,就算工作還沒有完成,一定會每隔一段時間,主動向我回報工作進度,從來不需要我詢問追蹤,事情交給他辦,我就放心了。 3. 一家知名的公司邀請我演講,議定了演講主題之後,這家公司的人資主管還安排與我見面,見面時準備了完整的公司簡介,詳述了公司的企業文化,說明了此次演講的緣起、主題,並描述了聽講者的個性、職位及可能需求,讓我可以進行準備;他的慎重,讓我感到壓力,我因而重新更改了演講內容,幾乎是為他們公司的特殊需要,重新客製了演講主題。 這次演講出奇成功,雙方都很滿意。

  7. 2019年11月1日 · 又有一天,父親再度突發奇想,以當初製作風力發電葉扇的原理,又做了一台直升機,而這台直升機也確實能夠飛上天際。 電風扇轉個彎變成風力發電機;風力發電機轉個彎變成直升機,「用不一樣的感覺去看舊事物,就可以得到新的玩意。

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