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2016年5月23日 · 出身Band 5校 當年為打籃球發憤 良師教砌機械人 燃點「潛水」學生志向. 廠商會中學科技科科主任張文源（前排右一）透過鼓勵學生參加機械人賽事，助他們找到學習動力，以往懶散的光光（後排左一），如今努力學英文。. （劉焌陶攝）. 【明報專訊】出身Band 5 ...
2014年9月11日 · 在《明報》「中國語文教學」講座上，何萬貫教授稱改變教學方法，讓學生愛上中文，考試自然好。 近200名教師出席「中國語文教學」講座，為新學年中文科教學做準備。
2014年11月28日 · 什麼是取材？ 有了好的立意，就要選擇恰當的材料。 良好的取材，多能從日常生活出發，再延伸境界，達到昇華作用。 比如說，記事，夠深刻的話，必能帶出一些關於人生、社會的啟示和感悟；甚至推己及人，發揮同理心，誠盼人人如此，社會便能返璞歸真。 細心審題，可確立取材的範圍，讓選取材料不偏離題旨。 例如： ?人物：用什麼人稱入文？ 說自己的事還是別人的事？ 是個人還是團體？ ?時間：早？ 午？ 晚？ 過去還是將來？ 是一段時間還是一瞬間？ ?地點：什麼地方？ 書店不同圖書館，電車不同地鐵。 ?事件：一件事，還是兩三件？ 舉正面事件還是負面事件？ 有了材料之後，哪部分詳寫？
2016年9月30日 · 正襯是利用近似物作陪襯，以突出主角的某些特徵；反襯是利用對立或相反的事物來陪襯所要描寫的主角，讓其特徵益顯鮮明。 放於此處，正中下懷，同學可放心給答案了。 關於作用，可思考的其他關鍵詞還包括營造氣氛、掌控節奏、強調深化、佈置懸念、對比等，大可見招拆招，見分執分。 文：蒲葦. 作者簡介﹕資深中文、文學科主任、教育專欄作者、教參書編者、大學中文教學顧問。 編著《中文科文憑試活用筆記》、《每日文言半小時》 (1-3冊)、《白話易讀半小時》 (1-3冊)、《DSE中文科16課必考範文精解》等。 加拿大溫哥華明報新聞網.
5 天前 · 今年19,204人參加小一統一派位，按年跌約5.7%，是回歸以來首次跌穿兩萬人，較2017、2018年高峰期少約1.3萬人(見圖)。津小議會指適齡學童減 主席籲趁機取消叩門位 今年有16,083人在統一派位獲派首三志願，滿意率約83.7%，創回歸以來新高。
5 天前 · 204人參加小一統一派位，按年跌約5.7%，是回歸以來首次跌穿兩萬人，較2017、2018年高峰期少約1.3萬人(見圖) 。津小議會指適齡學童減 主席籲趁機取消叩門位 ...
2017年1月13日 · 三所主辦中學籌備半年，讀畢鍾怡雯的著作，再把選篇分了程度，配合教學。. 聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學分享了中三的單元教學示例，以「情」作主題，找了鍾怡雯四選篇，從親情 (〈天井〉)、愛情 (〈驚情〉)、寵物情 (〈小女生〉)、師生情 (〈只是路過 ...
