大東文化日本語学校 相關
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A：去google「聽語所 ptt」你就會找到數篇文章，文章數量不多，但應該足以解答你的問題，而且我想考這個所的人應該超過80%以上都跟你看一樣的這些文章。. 頂多這一兩年內考的人可能會來我這邊看一下，我看我這兩篇的瀏覽數高得很顯著==. 只是說這一兩年內 ...
2022年1月24日 · 寒假稍微研究一下發現學校課程實在是上太慢，學校開的三年的初中高日語課程只能到大家日本語50課結束，所以開始自學。 用上面提到的那個youtube頻道看到#40集結束後 (約可完成初級1、2的文法內容)，找了 大家的日本語初級2的單字表先把單字背完，然後直接換下一套教材 (因為大家日本語不適合自學)，順帶一題這時候大約是去年3月，然後因為課業一路忙到去年6月底才能開始下一階段。 因為本科很忙的緣故這個階段花了快一年，但有空的人我保守估計2個月其實就可以完成這個階段。 3.N5到N4範圍結束. 這邊我是買了王可樂日語的初級直達車3、4，以及他的 線上課程.
2022年10月11日 · 每日ののんびり日本語教師. 另外推一下這個日語老師的個人網站，裡面有整理N1~5的文法，個人覺得蠻詳盡的，如果不想帶紙本文法書又想隨時隨地學習可以參考參考。 也可以和文法書對照看看有沒有漏網之魚。 ———————————————————————— 2.我的準備. 【文法與讀解】 沒什麼特別的，基本上就是熟讀小紅 (我的TRY是考前兩個月才買的，單純買來比較看看差在哪)後，開始寫500題，寫一回或自己設的進度後便對答案、把單字記到APP裡、把筆記記到空白處，等累積好幾個進度後統一複習目前為止錯的地方，之後再繼續寫/訂正/筆記/大複習，寫完500題也訂正複習完整本後，把答案和筆記擦掉重寫一次，還是錯的常錯弱項可以把筆記滕到筆記本或加註到小紅中，就這樣反覆個一兩次到都沒錯為止.
2015年12月5日 · 於是就開始了我學習日文的動機 而我也很想往日本文化 日本語這方面去發展 畢竟機械科真的不是我想要的QQ 以下是抱怨 剛開始朋友和家人親戚知道我要學日文時 反應大多是 你要準備統測了吧 你要開始打工了吧之類的 也有人認為我連50音都背不 ...
2013年1月4日 · 最後武士： 紳士大大謝謝GP！ [e12] 我的話是例外・・・笑 我的日本人老師対他的日本人友人説過「留学生在我的面前変的没有意思了～（意思是我没去日本留学過卻勝過他們（留学生）」這真是最高的誇奨！[e22] 学習日本語的環境是需要自己創造的！
2011年8月1日 · 事後我也去查了一些日本語 教學的日文網站，其中有提到： 過去式的感謝，較為正式的用法應該是與他人談起 ... #日文 #英文 #語言學習 #日本 #京都大學 #日本文化 #日本語 # 感謝 #過去式 #現在式 11 留言 創作回應 ESViscount 受教了[e11] 好想去日本 ...
2017年6月15日 · 今天豬腳我就來談談五十音的一些小知識，第一篇就先以基礎的觀念、起源和學習方法來解說。 本系列文章其中有些知識即使不知道也沒關係，但是一旦知道了，在同樣學日文的一群人之中，就會看起來好像很厲害，所以為了跟同儕炫耀（誤），有興趣還是來了解一下吧！ 【平假名與片假名】 參考維基百科的 五十音表 。 如果你是剛接觸五十音的初學者，請把該五十音表另開成另一個視窗或分頁來看，以方便對照跟理解。 在日文裡所謂的五十音呢，就好像我們的注音符號一樣，是組成字彙的主要元素。 不過，它跟中文不同的地方是，日文的句子或詞彙可以同時使用漢字跟五十音，譬如「我是學生」翻成日文可以寫成「私は学生です。 」也可以寫成「わたしはがくせいです。
