中大幼兒教育碩士課程 相關
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主頁. 課程. 入學. 學科資訊. 查詢. 課程簡介. 在中國內地和香港，幼兒教育質素的提升愈來愈受到關注。 幼稚園、幼兒中心及辦學團體不同階層的教育領袖都為此承擔改進的責任。 因應全球性的教育發展趨勢乃至學前教育發展需要的情勢下，幼兒教育機構有必要自行策動改進計劃。 本課程旨在為具創意及動力的幼兒教育工作者提供相關的理論、應用知識及技巧，以其成功地改善幼兒教育、培育幼兒均衡發展。 課程旨在讓學員： 深入認識幼兒心理發展的研究文獻，及將其應用於本港及各地的學前教育； 了解在改善學生學習上，校長、中層領導、教師以及其他教育工作者所具有的領導模式，以助兒童的發展和學習； 建立知識分享的網絡及建立專業學習社群； 論析有關幼兒教育的改革、政策及實踐上的議題；
# 教育碩士學位課程（家長教育專修）將於2024-25年度提供全日制及兼讀制課程模式。 ＊2024-25年度不接受入學申請, 預計2024年下旬再次接受2025-26入學申請。
課程簡介. 教育碩士學位課程旨在提升資深教育工作者的探究和執行能力。 課程設計讓學員選科時更具彈性，適合有志以更廣闊視野理解教育專業，或希望深入探究專修範圍的人士修讀。 教育碩士的 「綜合課程」 ，可讓學員更靈活選修科目。 另一方面，學員亦可按個別興趣，選讀本院四個學系開設的 「專修課程」 ，以鞏固知識基礎，有利學員深入研習各專修範圍。 課程結構. (1) 修課要求. 學員可選讀 （甲）綜合課程 ，或 （乙）專修課程 ，並按其要求完成課程。 （甲）綜合課程. （乙）專修課程. 學員可從六個專修範圍中選取其一，然後按其核心科、選修科、教育研究法及 / 或研習報告之要求，修畢最少30學分，方可畢業。 課程與教學. 學習科學與科技（兼讀制課程） 教育行政與政策研究. 教育心理. 家長教育 #
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五年全日制的教育學士(幼兒教育)學位課程適合什麼樣的學生修讀?
幼兒教育文學碩士課程，則更加著重培訓學員領導及管理才能，從事幼兒教育研究的能力，及整合不同教育領域知識的能力，以協助相關的教育工作者能成功地帶領幼稚園的發展，並不斷提升教育的質素。 碩士課程的顧問團隊包括美國史丹福大學教育學院院長Deborah Stipek教授、美國芝加哥艾瑞克森學院 (Erikson Institute) 陳潔琦教授、華東師範大學學前教育與特殊教育學院周兢教授、以及中大研究院教育學部主任盧乃桂教授。 該課程發展前期，學院更邀請了資深校長及校監等組成核心小組，為課程的設計及發展提供了專業的意見。 另外，本地各院校近年均積極與海外知名學府作學術上的交流與協作，中大教育學院亦不例外。
教育學院. 學制. 2年. 開放申請. 非聯招 (高年級入學) 課程簡介. 兩年全日制的幼兒教育文學士課程，由大學教育資助委員會撥款開辦，為已具備幼兒基礎理論知識及持合格幼稚園教師資格的高級文憑學生，提供額外的學術及專業培訓，以培育他們成為出色的 ...
幼兒教育 *. 2209 7799 HD_TST@scs.cuhk.edu.hk. 網上報名 E-APP. 為學生提供專業及有系統的幼兒教育訓練. 提供不少於320 小時實習，同學能學以致用，吸收實戰經驗. 畢業生具資格在教育局註冊成為合格幼稚園教師 (QKT) ，以及具 資格在社會福利署註冊成為幼兒工作員 (CCW ...
五年全日制的教育學士(幼兒教育) 學位課程，適合立志投身幼兒教育界的學生修讀。 在課程設計上，理論與實踐並重，以跨學科教學模式培育學生成為有專業知識、具創意思維、恪守社會道德價值的幼兒教育工作者。
