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2021年1月1日 · 在這20堂課程中，除設立指導新人如何尋找客戶、瞭解公司產品，以及如何增員等「硬知識」課程外，湯士強還融入許多與心態建設相關的「軟知識」課程，讓團隊許多年輕夥伴十分受用。 面向2 為年輕夥伴營造發揮空間，找尋存在感. 韓愈在《馬說》開篇中提及：「世有伯樂，然後有千里馬。 千里馬常有，而伯樂不常有。 」這段話道出伯樂之於千里馬的重要意義。 而在壽險業，聰明的主管知道如何為年輕夥伴營造出發揮空間，讓這批可塑之才找到自己的存在感與價值，進而加深他們與團隊的連結。 新時代的年輕人在選擇工作時，往往薪資不是首要考量因素，而是這份工作是否有趣、是否有表現機會。 因此在公司內，可將許多活動的主辦權交給年輕人，以充分發揮他們的創意。 身為主管，不妨充分利用此一方法，為年輕夥伴創造展現自我的空間。
2024年5月1日 · - 2024 年 5 月 1 日. 0. 9. 想要讓夥伴養成學習習慣，甚至是激發主動學習的熱情及意願，就要在每日的早會營造出良好的學習氛圍，其中的關鍵便是讓夥伴明白學習的好處，而對保險業務員而言，所謂的「好處」無非是學習到的內容確實能運用於展業之中，並能因此產生實際績效。 回首學生時期，迫於升學以及定期考試的壓力，無論學習熱忱高低，每一個人或多或少都會翻開書本，先不論效果好壞，如此的學習模式確實能讓學生養成一定的學習習慣。 然而在投入職場後，學習的成果往往不再有人考量及評斷，也正因為沒有明確的學習目標及理由，在行動上往往是三分鐘熱度，成果也不甚理想。
2024年3月1日 · 望文生義，這是一個開啟心智、改變觀念的課程，由於動員人數眾多，難免讓人對這個課程抱著高度的期待。 從第1堂課開始，2位外國講師就介紹所謂的「鼠腦循環思維」（Rat Brain Loop），意即人會透過4個步驟來解釋、定義外在環境的變動，並據以產生行動及 ...
2023年12月1日 · 教育訓練3面向，打造正向團隊發展循環. 鄭雅馨談到，市政業務中心團隊（以下簡稱市政團隊）向來都是以拿到全國「標竿業務中心」（金牌單位）為目標，這是因為必須打造一個足夠「堅實、厚強」的團隊，才能夠吸引市場上的優秀人才進入團隊，具有國際性 ...
2023年3月1日 · 1732. 在疫情共存、大環境變化快速的時代裡，團隊怎麼樣才能夠擁有高水準表現？ 台灣人壽旭海通訊處資深經理曾家茂多年來致力於打造一個更加卓越的學習型組織，以質量並重的學習課程，讓夥伴們培育出高競爭力，進而渡過環境的考驗。 受近2年多疫情影響，業務員的工作模式勢必要有所調整，同時也需提升自我管理能力，才能夠維持績效。 台灣人壽旭海通訊處資深經理曾家茂表示，在疫情及大環境劇烈變化的時期，最應該調整的地方其實是「自己」。 他發現：「其實人都需要被管理，只有極少數的人可以在沒有任何規範的情況下，自動自發去做該做的事情。 因此，業務員是否能做好思維上的調整是很重要的一環。 在一次會議上，他問夥伴們：「疫情爆發到現在已經3個月了，各位有沒有發現我們都過著微退休的生活？
2019年10月1日 · 對方俊閔來說，增員的名單開發是科學化招募流程最重要的開始，只要生活圈裡面可以接觸到的人，且不排斥持續與業務人員接觸聯繫的，都可以列入名單，而後藉由國泰人壽「AG 2.0」中的增員系統，將其增員引進。. 名單開發是增員系統的第一個環節 ...
2020年7月1日 · 所以目前七賢的講師大部分是主管，依職級區分，以目前的人力，每半年區經理必須擔任3堂課程講師，襄理則是2～3堂，主任也要1～2堂。 單位裡每位主管都必須講早課，魏麗娟認為這是一種表達能力的訓練，如果你真的不擅言詞，也有夥伴會開設「型男大主廚」等軟性課程，教大家如何製作美食，得到迴響也很好，不一定每一場早會都要跟業績有關。 一開始魏麗娟只是想訓練大家口條，但她得到的收穫卻超乎自己的預期：「我也從新科主任身上學到很多東西，他們會有很純真的那面，看到他們的分享，有時候我和資深同仁都會深受感動。 三、早課主題會與時俱進. 1.課程主題後標註KASH，每季檢視課程以免重複：
