搜尋結果
《入行論》中精進的修法有三種特點： ① 易理解，即詞句容易理解； ② 便於修，指所說法義容易憶念受持； ③ 最圓滿，即修習的方法最為完善。 本論主要按寂天菩薩的教授宣說引生精進的方便，此外雖也引用了其他論典，但都是作為前者的補充。 此中分四： ① 捨離障礙精進違緣； ② 修積順緣護助資糧； ③ 依上二緣發勤精進； ④ 由此身心堪能之理。 這四支的次第是決定的，即先修前兩支——捨離障緣、修積順緣，依此而正發精進是第三支，由修精進而身心堪能是第四支。 日常發師開示. 一開始，要先把障礙拿掉，然後積順緣，做到這兩點之後，再根據這個去策發精進，有這樣的精進，就能夠成就我們要的一切事情。 現在依次說明：第一、先捨離障礙，也就是去除違緣。
2021年3月14日 · 首先，對所化機佈施財物，以此緣起能使他生起歡喜心，而樂於聽受你的教導，並且依言行持，由此成為堪能接受教化的法器。 其次，以愛語能遣除他的障礙，斷除他對法義的無知、邪知或疑惑，使其信解所說之法。 再次，以利行能讓他一心串習聞思所引生的定解，將他從不善業中拔出，而修持善法。 最後，自己以身作則，安住修道，讓他隨學自己修持，因此以同事能促使所化修行不退轉，直至究竟。 午四、攝受眷屬須依四攝. 第四，攝受眷屬須依四攝。 第四、必須依靠四攝法來攝受眷屬徒眾: 佛說此為成辦一切眾生義利賢善方便，故攝徒眾，應須依此。 佛在《寶積經》、《妙臂請問經》等經中，宣說四攝法是成辦一切有情義利的善妙方便，因此攝受弟子務必要依靠四攝法。
2021年2月7日 · 廣論消文302 302頁8行-303頁9行. 巳三 從根本觀點作出詳細解釋: 【處門廣釋者。. 若須安忍所生苦者，】. (問：)假如必須安然受苦，那麼這些痛苦是從何處而來，又應該怎樣忍受呢？. 【為當忍受由何生苦，此分八處：】. （答: )所要忍受的痛苦是分為八種依處(即 ...
2020年3月25日 · 然將中三攝入意樂，更加加行攝為四相，謂事、意樂、加行、究竟，易於解釋，意趣無違。. 第一個殺生，《瑜伽師地論‧攝決擇分》說，任何一個業都有五個部分：事、想、欲樂、煩惱、究竟。. 五項當中的二、三、四項，也就是想、欲樂、煩惱，這些都是內心 ...
2020年11月13日 · 《弟子書》說：嬰兒剛來到人間時，沒有任何生存能力，是喝了以慈力授予的乳汁才得以存活，母親懷胎、生產、養育，如此辛勞的撫養我們長大，即使是最下等的人也不願捨棄她，何況是大乘道的佛子，有誰會捨棄母親呢？ 又云：“由得誰腹而安住？ 由誰悲慎而取此？ 此母煩惱苦無依，最下眾生孰樂捨？ 又說：在中有身飄泊無依時，是得到誰的腹部而安住呢？ 呱呱墜地時，是誰慈悲、小心地把我抱在懷裏呢？ 如今母親陷入在煩惱、痛苦，孤單地漂泊在生死大海中，沒有怙主、沒有依處，即使最下等的眾生，誰願意拋棄母親，只求自己解脫呢？ “悲慎”是說，即使生產面臨死亡，母親仍以慈悲心不讓孩子受傷，處處注意自己的行為，即使孩子身上沾滿了不淨物，也抱在自己懷裏。 《無邊功德讚》云：“有情無明盲，意樂衰損慧，為父子承事，慈悲饒益我。
2020年11月3日 · 由何緣者，初由見聞稀有神變生稀有想，念我當得如是菩提。 由第一緣發心：見聞稀有神變，即見到或聽到佛陀的稀有神通，以此為緣，生起稀有之想，心中常常憶念：願我當來獲得如是菩提。
2021年2月23日 · 應當發起何種無飽足之相呢？ 如《入行論》說： “ 菩薩對自己所作的善法，要像孩童盼望玩遊戲的樂趣那樣，極其熱愛，永無滿足。 ” 這是說，應當努力發起歡喜心，像孩童玩遊戲那樣，沒有滿足。
