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概要. 学習指導要領 によれば、公民教育の目標は 公民的資質 の形成 とされている。. 高等学校 においては 公共 （2021年度以前入学者は 現代社会 ）、 政治・経済 、 倫理 の3つの科目が定められており、「公共」は2年次までに必ず履修し、「政治 ...
公民 （こうみん）は、 日本 の 学校教育 における 教科 の一つ。 「 公民科 （こうみんか）」と通称されることが多い。 高等学校 などの 後期中等教育 （ただし、知的障害者を教育する 特別支援学校 の高等部 を除く ）に設置されている教科で、倫理・政治・経済の3つの学問分野を学ぶ。 科目 は「 公共 （旧： 現代社会 ）」、「 倫理 」、「 政治・経済 」の3つがある。 小 ・ 中学校 （ 義務教育学校 を含む）または特別支援学校（知的障害者を教育する特別支援学校に至っては、高等部 を含む ）の 社会 [注釈 1] で取り扱われる内容のうち、公民的分野に対応する。 概要 [ 編集] 公民科は高等学校（ 中等教育学校 の後期課程を含む）に設置されている教科である。
社会全体での教育を指す概念については「 社会教育 」をご覧ください。. 社会科教育 （しゃかいかきょういく）は、 日本 の 学校教育 における 教科 「 社会 」をはじめ、 社会 に関する内容の 学習 に焦点を当てた関連する教育活動・内容の総称 ...
概要. 社会は、 児童 生徒に対して、科学的な社会認識を形成し、それを通して 公民 （ 国民 ・ 市民 ）として生活するための資質を育てることを目的とする 教科 である。. 科学的な社会認識の形成とは、幅広い社会諸科学（ 地理学 ・ 歴史学 ...
社会教育主事 （しゃかいきょういくしゅじ）は、 都道府県 および 市町村 の 教育委員会 の事務局に必ず置かれる 社会教育 の専門職員である（ 社会教育法 第9条の2第1項）。. なお、社会教育主事の職務を助ける者として、社会教育主事補を置く ...
政治・経済 （せいじ・けいざい）は、 日本 の 高等学校 における 公民 に属する 科目 の一つ。 「 政経 （せいけい）」と略して呼ばれることもある。 現行の 学習指導要領 では、標準単位数2単位の科目として設置されている。 学習内容. 1999年告示・2003年度の第1学年から学年進行で実施された学習指導要領によると、以下の内容を学習することになっている。 現代の 政治. 民主政治の基本原理と 日本国憲法. 現代の国際政治. 現代の 経済. 経済社会の変容と現代経済の仕組み. 国民経済 と 国際経済. 現代社会 の諸課題. 現代日本の政治や経済の諸課題. 国際社会の政治や経済の諸課題. 科目の歴史.
初等中等教育局 （しょとうちゅうとうきょういくきょく、 英語: Elementary and Secondary Education Bureau ）は、 文部科学省 （旧・ 文部省 ）の 内部部局 の一つ。 幼稚園 、 小中学校 、 高等学校 といった 初等 ・ 中等 教育機関に関する事務を所掌する。 義務教育学校 、 中等教育学校 など 大学 以前の段階で 一貫教育 を行う学校についても所掌する。 職務. 「確かな 学力 」の向上. 教育 水準 の向上. 教員 の 資質 向上. 豊かな心の育成、問題行動・ 不登校 等への対応、 キャリア教育 の推進. 幼児教育 の振興. 特別支援教育 の推進. 国際教育の推進. 組織. 企画官（2人） 主任視学官. 視学官（11人） 初等中等教育企画課.
