教育碩士課程 相關
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- 教育碩士 課程旨在為致力於教育學研修領域的本地和國際的教育工作者及專業人士提供培訓。 目標與特色 課程面向教育工作者及從事教學相關領域的專業人士，擁有廣範的受益群體，比如在職教師、師範生、學校管理人員、社會工作者、以及對教育學領域感興趣或專長的人士； 課程具備靈活的課程體系，學生可以選擇一個主修方向，於此同時也可以選修其他方向的課程。
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什麼是教育碩士學位課程?
教育碩士學位課程如何提升資深教育工作者的探究和執行能力?
什麼是碩士班?
如何報考碩士班?
課程簡介. 教育碩士學位課程旨在提升資深教育工作者的探究和執行能力。 課程設計讓學員選科時更具彈性，適合有志以更廣闊視野理解教育專業，或希望深入探究專修範圍的人士修讀。 教育碩士的 「綜合課程」 ，可讓學員更靈活選修科目。 另一方面，學員亦可按個別興趣，選讀本院四個學系開設的 「專修課程」 ，以鞏固知識基礎，有利學員深入研習各專修範圍。 課程結構. (1) 修課要求. 學員可選讀 （甲）綜合課程 ，或 （乙）專修課程 ，並按其要求完成課程。 （甲）綜合課程. （乙）專修課程. 學員可從六個專修範圍中選取其一，然後按其核心科、選修科、教育研究法及 / 或研習報告之要求，修畢最少30學分，方可畢業。 課程與教學. 學習科學與科技（兼讀制課程） 教育行政與政策研究. 教育心理. 家長教育 #
香港教育大學開辦教育碩士課程，專修範疇包括課程、教學及評估，幼兒教育，教育及發展心理學，教育管理及領導，生命及價值教育，特殊需要、資優及輔導等，進修模式彈性靈活。 教育碩士的綜合模式與專科模式該如何選擇？ 近十數年政府大力推行課程改革，教師所擔當的角色和工作使命也更廣闊和專業。 教師以往較依賴中央課程及教科書教學，現則需要按學生的能力自行調適及設計課程。 因此，很多教師也會選擇攻讀教育碩士,藉此提高專業知識。 香港教育大學的教育碩士課程已有多年歷史，設有兩種模式: 綜合模式及專科模式。 學員可根據自身的愛好、職業規劃作出選擇，綜合模式的進修課程包括兩個核心科目 + 任何六個專修科目，學員亦可只選擇兩個核心科目+任何三個專修科目＋課題論文。
在香港教育大學眾多的教師進修課程中，以教育碩士及教學碩士最受教師歡迎。教育碩士課程已有多年歷史，重點範疇包括: 課程、教學及評估，幼兒教育，教育及發展心理學， 教育管理及領導，生命及價值教育，特殊需要、資優及輔導。
教學碩士. 課程特色. 1. 香港首個教學碩士學位課程，強調在實務中研發教學方案. 2. 持守「教師是優質教育的核心」的信念，培育教師成為學校教學發展的領導者. 3. 教材設計參考了最新的研究成果及實證教學法. 4. 教學以人為本，配合學員不同的學習需要. 5. 通過實踐中反思、反思中實踐培養教師領導者. 6. 支援課程改革和校本工作經驗. 7. 實務教學研究是本課程的學習重點，讓學員體驗「實踐、反思、評估」的學習過程. 8. 課程由不同學科的專家學者設計和執教. 9. 課程由課程與教學學系管理。 學系專注於課程、教學、評估和教師專業發展領域，教學及研究成就卓越，享譽學界。 修讀對象. 課程結構. 專修範疇* 學分豁免. 上課時間及地點. 教學語言. 學費. 一般入學條件. 獎學金.
# 教育碩士學位課程（家長教育專修）將於2024-25年度提供全日制及兼讀制課程模式。 ＊2024-25年度不接受入學申請, 預計2024年下旬再次接受2025-26入學申請。
教育碩士（幼兒教育） 課程簡介. 本課程專為教師、教育管理人員及成人培訓工作者而設，使能在教育方面進行學術及專業的研習。 課程要求. 修畢以下科目，取得60學分： + More.
修課式高等學位課程 教育碩士 課程旨在為致力於教育學研修領域的本地和國際的教育工作者及專業人士提供培訓。 目標與特色 課程面向教育工作者及從事教學相關領域的專業人士，擁有廣範的受益群體，比如在職教師、師範生、學校管理人員、社會工作者、以及對教育學領域感興趣或專長的人士； 課程具備靈活的課程體系，學生可以選擇一個主修方向，於此同時也可以選修其他方向的課程。 為達到畢業要求，學生可以選擇論文寫作/獨立項目研究或僅以修課式方式完成； 小班授課，提供充足的課堂討論和交流機會；及 無論是全日制或兼讀制學習，皆以英語為授課語言。
