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反問句可以跟一般疑問句無別，如以下第一句，「乎」是句末疑問語氣詞，「哉」是感嘆詞，兩者連用有敦促勸勉之意。. 有時如第二句，運用了專屬的反問疑問詞，像「豈」、「獨」、「庸」等。. (圖c) 請准句. 這種文言句子的功能很獨特。. 「請」字在文言和 ...
解說. 第一段對話惠子以大瓠大而無當，比喻莊子在〈逍遙遊〉中的見解是廢品。 莊子藉不龜手之藥的寓言，指出惠子以個人的世俗眼光看世界，因此只看出世俗的狹隘視野，才以為事物無用或小用，勸喻惠子放下世俗短見，破除成見，便能看出世俗單一標準之外的更多可能，更上一層樓，超越小用，而見大用。 惠子見莊子連廢品的大瓠也看出用途，因此，在第二段對話很聰明地另舉樗樹為喻，一種人所共知完全不可用的臭樹，更挑釁地嘲諷莊子的見解是垃圾。 於是莊子提出狸狌和斄牛的寓言作反駁，以提煉出無用之「用」的觀點。 狸狌和斄牛有何寓意，乃全篇樞紐，可是，解釋也最紛紜，一般有三種解釋： (表一) 莊子覺悟. 不以「用」的觀點看世界.
2018年12月5日 · 得獎校記:林煒晴（中華傳道會劉永生中學） 其他新聞 》書與人生：不愛看店的店主 》書與人生：雅致小書屋 帶讀者「回家」 》書與人生：太平山街 打卡位 》古文化談：訴訟 寧縱毋枉 ...
2018年2月6日 · Lucie即場示範創作插畫，描述孩子遊訪香港，被高樓大廈包圍，自覺渺小。（圖：校記 林煒晴） Lucie Bryon（圖：校記 林煒晴） 其他新聞 》生涯規劃﹕研發小食品 蘊藏大學問 》各行各業﹕製作試食分析 破解美食密碼 》一技之長﹕為客機執齊物資 ...
2021年3月23日 · (1)事情. 詞一般按韻腳分層次，每押一個韻腳，大抵是一個層次，因此《念奴嬌》可分成以下8個層次 (見圖一)。 由於語音變化，這些韻腳今天不太覺押韻了，但在粵音中仍然同屬收音急迫短促的音節 (即入聲)。 注意第二個韻腳「壁」與其他七個韻腳不屬同一韻，其實違反了押韻的規則，不過，蘇軾才情大，地位高，古人不但不責怪蘇軾出韻，反稱讚他不受作詞規律束縛，敢罵蘇軾的，是李清照。 事情由來——烏台詩案. 讀詩詞的第一步，先弄明白發生過和發生了什麼事情。 《念奴嬌》寫於元豐五年七月 (《蘇軾詞編年校注》)，蘇軾正值47歲壯年，因文字獄被貶到黃州兩年半。 那是險死還生的經歷。 蘇軾一向反對由王安石推動、神宗皇帝也贊成的干預市場經濟改革。
2024年2月4日 · 近年港式餐飲受落、移居台灣的港人數量增長，賦予異地生根的茶記頑強生命力，在台北市大同區的「九月茶餐廳」，儘管地理位置人流不旺，惟經歷3年疫情卻仍屹立不倒。
2016年10月21日 · 使用頂真能夠令文句前後承接，更見連貫，而且文氣銜接得當，可令文章具氣勢。. 文中有幾處用了頂真手法，分析如下：. (圖a) 此句出現於文章開首部分，主要刻劃遊歷永州山水。. 其中「醉」、「臥」、「起」三字均曾用作頂真，承接上句，開啟下句，清楚刻 ...
