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  1. 2021年9月28日 · 2020-2021學年烹飪學會意見調查結果. 烹飪學會向全校學生派發問卷,了解學生對烹飪學會的期望,並成功收回700份問卷,部分意見如下: 1. 你期望烹飪學會帶來什麼體驗? A. 有機會品嘗特色美食:95% B. 了解中國飲食文化:80% …… 【示例一】 給烹飪學會的意見. 烹飪學會歷史悠久,是我校著名的學會之一。 不過本年度烹飪學會的活動計劃書,實在是太差勁。 去年的意見調查有同學希望了解中國飲食文化,學會舉辦「知食識食」和「為食大觀園」,是可取的。

  2. 2023年11月7日 · 有種讀書法:皇仁狀元 2023DSE 題一5**文章——百感交集的聚餐. 【明報專訊】晨光熹微,窗外冬陽的陽光洋洋灑灑地竄進房間,映出縈繞半空的光塵,落在案上一張照片上。. 不經意地拿起照片細看,只見我和家人在餐桌前笑逐顏開的模樣,不禁使身在英國的我憶 ...

  3. 2020年1月17日 · 作戰攻略:卷一應試思維 (16)∕幸好有些文學概念. [2020.01.17] 發表 推文. (資料圖片). 【明報專訊】以下為2019DSE的一條題型 (2分,題目略為改動)︰. 根據柳宗元《始得西山宴遊記》的其中一段。. 以下哪一項最能概括段文字的特色?. 其隙也,則施施而行 ...

  4. 2021年1月12日 · 我們再用自己的生活經驗去揣摩作者當時的感受。 作者耽於欣賞這自然美景,是帶有些許任性的,是縱情飽覽的,讀者很容易聯想起放學之後的輕鬆腳步,正是長久處在各種規矩當中的人,最渴望無拘無束的自由。 作者要看這世界,要盡情地看,盡情地發掘當中的奧妙。 (而這篇文章正是呼應五四時代追求獨立個人主義的時風。 抓着這一點,就是解讀這篇文章的鑰匙:美景不在於全然客觀有多美,而在於「發現的眼光」,彷彿愈靜下心來愈能夠發現大自然玄妙幽微的美景。 可是不少教科書都經常忽略此段: //遠地的山岡,不似早春時候盡被白漫漫的雲霧罩着了,巍然站在四圍,閃出一種很散漫的青的薄光來。 山腰裏寥落的松柏也似乎看得清楚了。 橋左邊山的形式,又自不同,獨立在那邊,黃色裏泛出青綠來。

  5. 2019年3月22日 · 「試記敘你曾面對的一次重大抉擇,而這次經歷也讓你更了解自己。 」這是考評局文憑試練習卷的作文題目。 考評局曾為是次練習卷舉辦簡介會,向約一千二百名中文科教師講述練習卷的評卷準則、考生表現及常見錯誤,當中令筆者記憶猶新的是考生「特別的選材」。 該考生已確切提煉出寫作的關鍵字──「重大抉擇」,並打算寫面對「金錢與健康」的抉擇。 城市人為名利打拼,忽視健康,這種本末倒置的行為確值得深思反省,可見立意是可取的。 然而,考生選材偏偏「幼稚俗套」:文章寫主角一向重視金錢,不重視健康,令身體孱弱。 一次考試時突然肚痛,如廁時始發現沒有廁紙,錢包只有一張一百元,而地下有一張用過的廁紙,究竟如何抉擇。 該考生將選擇用廁紙或是一百元,引伸至金錢與健康的抉擇,最終寫主角選擇用一百元,寓意選擇健康。

  6. 2014年11月28日 · 什麼是立意? 立意,指文章的主題、中心思想。 我們要問自己,寫這篇文章,有什麼目的? (如果說是為了考試,立意便屬低層次! )有什麼價值? 應當自信,寫的文章是有價值的,沒看過的人,要算有些損失了。 確立了文章的目的,則我們的選材、結構、抒發的情感才有方向。 怎樣才算好的立意? 好的立意,至少要能做到與課程精神相呼應,不要忘記,高中中文課程的三個主要精神: (1)培養審美情趣,陶冶性情; (2)培養品德,加強對社群的責任感; (3)體認中華文化,培養對國家、民族的感情。 由此出發,則中心思想宜乎健康、正面、積極。 例如:宣揚真 (追求知識)、善 (道德情操)、美 (藝術欣賞);熱愛生命、追尋理想、注重誠信、大愛無私等等。

  7. 2016年10月21日 · 文言範文:〈始得西山宴遊記〉 修辭手法分析. 【明報專訊】1 頂真. 使用頂真能夠令文句前後承接,更見連貫,而且文氣銜接得當,可令文章具氣勢。. 文中有幾處用了頂真手法,分析如下:. (圖a) 此句出現於文章開首部分,主要刻劃遊歷永州山水。. 其中「醉 ...