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  1. 3 天前 · 近期,一起发生在宁德市某中学的事件引起了社会广泛关注。 据学生家长王先生透露,他年仅13岁的女儿在学校遭受了严重的欺凌。 欺凌行为包括被男同学触摸胸部及被扒下裤子进行猥亵。 福建宁德,13岁女生被男同学恶意袭胸。 女生向老师求助时,老师竟让他们自行去备课室处理。 随后,男生将门反锁,肆无忌惮地扒掉了女生裤子,体液都弄到墙上了。 女生拼命逃脱,老师却反斥到:一个巴掌拍不响! 你都没有错吗? 目前,女生父亲已经报警。 5月24日,王先生发现女儿小王提前回家,而且一回来便躲进房间哭泣。 王先生去看时,她的眼眸都浸染得红肿如桃。 王先生询问她是怎么回事,小王却哭得更伤心了,一个字也不肯说。 在王先生耐心的安慰与鼓励下,小王才. 将事情. 和盘托出。

  2. 2024年4月23日 · 一名15岁女生遭受欺凌,甚至被迫采取割喉行为以求自保。. 女生遭霸凌为逃避殴打捡玻璃片割喉事件引发广泛关注。. 视频记录中,该女生遭到数名身穿校服的男女学生围攻,他们对其施以掌掴、脚踩头部等暴力行为。. 期间,有人扬言要用刀伤害受害者。. 画面 ...

  3. 2024年4月30日 · 4月18日,南宁三中初中部五象校区的一起霸凌事件在社交媒体上引发热议,事件涉及多名学生在校外对一名同学进行暴力行为。 据央视报道,这起事件发生在南宁市良庆区的一处公园内,两名初中生以归还手机为由,诱骗受害学生至公园,并与多名其他学校的学生共同参与了对该学生的殴打。 整个过程被人用手机录制下来并在网络上传播。 南宁市公安局良庆分局对此事高度重视,迅速展开调查。 通过视频资料和目击者证言,警方确认了事件的真实性,并于4月29日晚发布通报,宣布已对涉事的8名学生依法实施了行政拘留等相应处罚措施,并表示将继续深入调查,以彻底澄清事件详情。 通报全文—— (责任编辑:张佳鑫) 关闭. 爱之心被诈骗老人诉7部门案二审遭驳回 维权之路受阻.

  4. 3 天前 · 2024-05-27 19:51:01 环球时报. 学校通报教师在课堂发表不当言论. 绍兴市第一中学于5月27日公布了一则情况通报。 通报指出,前一天网络上传出该校一名通用技术教师徐某在授课过程中发表了与其教师身份不相称的言论。 经过校方调查,确认该教师确实在课堂上有不当言论的行为,这违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的第三条相关规定。 基于此违规行为,学校根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,经由学校党委的研究决定,立即暂停徐某的教学任务,将其调离教学岗位,并处以警告处分。 此次处理彰显了学校对于维护教师队伍职业道德纪律的坚决态度,以及对教学言行规范的重视。 学校通报教师在课堂发表不当言论! (责任编辑:卢其龙 CN070) 关闭.

  5. 2024年5月22日 · 教育部门指出,洪洞二中在此事件中暴露出严重的管理疏漏与责任缺失,导致学生宿舍内发生欺凌事件并被拍摄视频,进而流传至网络,造成了不良社会影响。 因此,县教体局启动了问责程序,对相关责任人作出了以下处分决定:校长贾新平受到诫勉谈话处理;副校长胡云刚、德育主任李飞鹰被处以警告处分;初三年级部长刘雪华、张红卫以及2306班班主任郭银锁均被记过,取消年度评优资格,年内不得晋升职称,郭银锁还被调离班主任岗位;宿管员赵星星被辞退。 鉴于此事件发生在全市正开展的“防范校园欺凌与暴力”专项整治期间,性质严重,洪洞二中被要求立即组织全校师生召开警示教育大会,将此事件作为负面案例,进行全面反思,查找并弥补学校在防范工作中的缺陷,强化学校管理和学生的法治教育。

  6. 2024年5月23日 · 在一所福建的职业学院大门前,发生了一幕令人侧目的场景:一名戴着鸭舌帽和口罩的女子,手持横幅,上书“身为正妻,特来为夫纳妾”。 紧随其后,两位健壮男士拉着一条更长的横幅,清晰地指控学院内一名李姓学生与已婚男子有不正当关系。 这一行为显然是女子为了公开揭露丈夫与该学生之间的关系,以此表达愤怒和不满。 此事迅速吸引了周围学生的注意和网络上的热议。 一些评论者指出,在职业学校内这类情况并不罕见;而另一些人则质疑为何女学生会选择介入他人婚姻,而非寻找正常的恋爱关系。 还有网友猜测女学生可能并不知晓男子的婚姻状况。 公众的反应复杂,既有对女学生行为的谴责,也有对拉横幅女子做法的不赞同,认为这种公开羞辱的方式既自我贬低,也侵犯了他人隐私。

  7. 2023年11月16日 · 所公布的信息显示东莞市东华高级中学是东莞市教育局直属民办中学创办于2001年8月是广东省现代教育技术试验学校东莞市首批品牌学校东莞市一级学校全国地理奥林匹克竞赛培训基地。 该校有两个校区,拥有教学班两百多个,在校学生一万多人,教师近600人。 这些数据显示出了该校的庞大规模和影响力,也说明了其中所包含的教育工作压力和责任。 面对这一突发事件,我们不能轻率地将责任归咎于任何一个因素,而应该以理性的态度对待,对教育体制和教师群体的压力问题进行深入思考。 教师是社会的栋梁,他们所承担的责任非常重大,他们的心理健康和工作环境都需要得到重视和关注。 这也是对教育改革的一种呼吁,希望能够为教师提供更多的支持和关怀,共同营造一个良好的教育环境。