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僱員再培訓局 （ 英文 ： Employees Retraining Board ， 縮寫 ： ERB ），是 香港 的 法定機構 ，根據 香港法例 《僱員再培訓條例》於1992年成立，專門負責為香港的合資格僱員提供技術訓練，以協助他們應付 香港經濟 結構轉型，並協助他們重新投入 就業市場 。 現任 主席 是 余鵬春 先生。 辦公時間為：星期一至五，上午九時至晚上七時；星期六、日及公眾假期休息。 課程範疇 [ 編輯] 金融服務. 房地產. 商科. 物流. 資訊科技. 酒店. 旅遊業. 零售業. 飲食. 美容. 理髮. 保安 及 物業管理. 家務 助理. 中醫 保健. 商業 設計. 印刷 出版. 裝修. 汽車 修理. 職業 英語. 普通話.
2024年4月27日 · 醫療支援隊（英語： Medical Support Team ， 縮寫 ：MST）於1990年代成立，由一名 警署警長 出任主管，主要責任為在 行動現場 中執行 急救 及 醫療 等任務 [6] 。 醫療支援隊實際上為一支行動隊伍，惟同時負責日常訓練中的急救及醫療，及舉辦醫療相關培訓課程，因此被編排在支援組下。 行動組（Operations Section）：人員分為兩更當值。 攻擊隊：（英語： Assault Team ）由一名 總督察 擔任主管。 分為A、B小隊，由兩名 高級督察 出任副主管，分管A、B兩隊，各由一名 警署警長 出任副隊長，轄下細分為多支小組，由 警長 領導。 當中逾半人員接受過狙擊訓練。 狙擊隊 [7] ：（英語： Sniper Team ）
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醫護支援人員課程內容有哪些?
- 歷史
- 訓練
沿革
1966年，消防事務處首次招聘一級（相等於今救護隊目）和二級救護員。學員當時在位於夏愨道的臨時消防訓練學校接受訓練，當時的訓練內容包括學習急救知識、紀律及體能訓練，及暫時駐守於醫院及跟隨救護車出勤訓練。課程以師徒制度為主，課堂教授為輔。（訓練藍本由1966至1973年均以香港聖約翰救傷隊急救手冊為教才。至1973年，消防事務處從英國國家衛生部引入救護學課程（NHS Ambulance Aid Training）作為基本訓練內容。至1997年，新入職救護員及救護主任均需要接受以加拿大卑詩省同濟學院為藍本的一級急救醫療助理基本訓練內容，及以往的救護學講義為標準的基本訓練內容。） 1980年代，由於訓練場地不足，部份救護員初級訓練被轉移至梨木樹救護站、粉嶺救護站及為時尚未啟用的黃大仙救護站舉辦。
創立
直至1990年代初期，消防處暫停招聘救護員前，救護員及救護主任初級訓練大多在消防訓練學校舉行，由救護總區訓練人員擔任教官。為了配合香港消防處輔助醫療服務的發展，消防處救護訓練學校於1992年7月成立及啟用，為救護總區提供更優良的訓練場所及設施。 2007年起，消防處救護訓練學校為香港公營機構免費提供簡易自動體外心臟去顫器使用法的訓練。 2011年起，消防處救護訓練學校為香港警務處開辦訓練班。
救護學員基本訓練
救護學員的基本訓練為期26週，內容包括救護學、相關法例、情緒智商管理、步操、紀律、體能訓練及隨救護車實務練習等。
見習救護主任初級訓練
見習救護主任的初級訓練內容為期26週，內容包括救護學、相關法例、步操、體能訓練、領導及管理學，以及跟隨救護車出勤及駐守救護站實務練習等。
救護員、救護隊目及救護主任二級急救醫療助理訓練
救護員接受基本訓練後，等同具備一級急救醫療助理的資格，人員除了擁有進階的急救知識外，亦能夠評估傷病者、氣道處理技巧、創傷及緊急醫療事故的處理技巧、復甦、自動體外心臟去顫器與鎮痛器材等使用。因此，具備一級急救醫療助理資格的救護員可以接受為期20週的二級急救醫療助理訓練課程。在首4週，人員需要以自學形式研習二級急救醫療助理基本訓練課程的內容。隨後兩週，人員需要參與預修研習班及通過筆試和實習試。完成後，人員再需要以自修形式參加為期6週的修業前閱讀課程，學習生理學、人體解剖學、病理學及藥物學等。 修畢後，人員可以參與為期6週的二級急救醫療助理課程，理論內容由醫生教授，學員亦需要參與實習訓練。通過筆試及實習試的學員，會獲安排到醫院接受為期兩週的實習訓練。期間人員可以實習診斷傷病者，使用藥物，以及施以靜脈注射和肌肉注射等技術。
僱員再培訓局 （ 英文 ： Employees Retraining Board ， 縮寫 ： ERB ），是 香港 的 法定機構 ，根據 香港法例 《僱員再培訓條例》於1992年成立，專門負責為香港的合資格僱員提供技術訓練，以協助他們應付 香港經濟 結構轉型，並協助他們重新投入 就業市場 。 現任 主席 是 余鵬春 先生。 辦公時間為：星期一至五，上午九時至晚上七時；星期六、日及公眾假期休息。 課程範疇. 金融服務. 房地產. 商科. 物流. 資訊科技. 酒店. 旅遊業. 零售業. 飲食. 美容. 理髮. 保安 及 物業管理. 家務 助理. 中醫 保健. 商業 設計. 印刷 出版. 裝修. 汽車 修理. 職業 英語. 普通話. 求職 技巧. 提供培訓機構. 香港理工大學活齡學院.
醫事勞動力研究是調查社會上、經濟上、組織上、政治上、和政策因素會如何影響到 醫事人員 的運用，以及勞動力本身的組織和組成如何影響到 醫療衛生 服務的提供、品質、個人的 健康權益 （英語：health equity） 、和成本。 許多政府的 衛生部 、學術機構、和相關機構已建立研究計劃，以識別和量化醫事人員問題的範圍和性質，然後做 衛生政策 的擬定，而能在其轄區內建設有創新力，以及有持續力的醫療衛生服務隊伍。 有關醫事人力資源、資訊、和研究成果傳播計劃的一些例子包括有： 由 BMC Health Services Research （英語：BMC Health Services Research） 出版，有關醫事人力資源期刊 [14]
此外，消防處救護訓練學校定期舉辦持續醫療教育課程及輔助醫療短期課程，旨在為二級急救醫療助理學習最新穎的處理傷病者的技術和裝備，並且對各處理傷病者的個案進行研究。
醫護人員 （英語： Health professional 、 healthcare professional ），受過正式訓練並有相當經驗，可提供 健康照護 相關治療與建議。 本領域包括有 醫生 、 中醫 、 牙醫 、 藥師 、 護士 、 物理治療師 、 職能治療師 、 醫事檢驗師 、 放射治療師 、 營養師 、 助產士 、 心理師 、 呼吸治療師 、 語言治療師 、 聽力師 、 牙體技術師 、 視光師 [1] [2] [3] ，以及 醫生助理 （英語：physician assistant） 或其他 相關醫療專業人員 （英語：allied health professions） 、 公共衛生師 。
