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- 青少年期指10岁到19岁从童年步入成年的人生阶段。 这是人类发展的一个独特阶段,也是奠定健康基础的重要时期。 青少年在身体、认知和社会心理方面都在迅速成长,这影响到他们的感觉、思维、决策以及与周围世界的互动。 尽管人们认为这是一个健康的生命阶段,但青少年的死亡、疾病和伤害情况却很严重,其中大部分是可预防或可治疗的。 在这一阶段,青少年建立了行为模式,如与饮食、身体活动、物质使用和性活动有关的行为模式,这些行为模式的不同或可保护他们及其周围其他人的健康,或可使他们现在和将来的健康受到威胁。
www.who.int/zh/health-topics/adolescent-health
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- 衞生署學生健康服務 - 關於青少年健康服務計劃
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健康生活 飲食與營養 運動 骨骼與脊柱健康 眼睛/視力健康 耳朵/聽覺健康/聲線 其他健康問題 性教育 心理社交健康 沉溺行為 學習 擇業
基本生活技巧訓練課程以中一至中三的學生為對象,課程分三年進行,內容包括情緒管理、壓力處理、處理逆境、人際關係的建立、自我認識和接納、分析及解決問題技巧、時間和金錢管理及建立健康生活模式等。
學生健康服務, 青少年健康服務計劃. 內容主旨. 在學生方面,課程目標包括提高青少年對自我的認識和接納、學習處理自己的情緒和壓力、提升他們與別人和諧相處和解決問題的能力等。 在老師和家長方面,課程目標是加強他們對青少年身心社交健康的認識,使他們能配合整個計劃,以正確的態度和技巧,一起培育這一代的青少年。 基本生活技巧訓練. 專題探討. [::description::]
適合學生的課題包括:性教育工作坊、健康飲食習慣、情緒管理、建立良好的人際關係、預防吸煙、飲酒及吸毒、處理焦慮和逆境、預防欺凌行為、健康使用互聯網及電子屏幕產品等。. 至於家長和老師方面,內容包括:認識青少年的心理及行為,探討青少年的 ...
對於這年齡組別的兒童及青少年來說,體能活動可以是在學校、家庭及社區環境中,進行的娛樂和休閒活動(如遊戲、競賽、體育或有計劃的運動)、體育訓練、交通往來(如步行和踏單車)或家務。 對所有健康的5-17歲兒童及青少年來說,世界衞生組織建議: 他們應每星期平均每天進行 最少60分鐘 中等至劇烈強度 (以帶氧運動為主)的體能活動。 當中應包括 每星期有最少三天進行 劇烈強度 的帶氧運動 ,以及 可強化肌肉和骨骼的活動 ,因為這些活動可帶來額外健康裨益。 而且… 他們應 限制久坐時間 ,尤其是娛樂性質的屏幕時間(如看電視和玩視像遊戲)。 謹記… 有體能活動總比沒有的好,多做更好。 如果未能達到建議的活動水平,進行一些體能活動都可有益健康。