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  1. 2007年1月19日 · 大學轉學課程則是由學生自己選課,你可以選你目標大學所用的課目來上,將來轉進那一所大學時,全部學分都受承認。 不過,若到時轉進別所大學,一樣有學分損失的風險存在。 UT 課程,並沒有限定要唸多少學分,讀了八門課 (24 學分) 以後,就能申請插班 UBC。 大部份的大學則要求須完成十門課 (30 學分),才能申請轉學。 但若想獲得 diploma,則需要在該所學院內,完成二十門課 (60 學分) 才行。 在 60 學分以下就轉學走的話,沒有畢業文憑可領。 留學生和新移民對加拿大的教育制度不了解,常有霧裡看花、看不清楚的感覺,不知道自己選的課程對不對,能不能銜接上自己將來的目標大學? 若有需要協助的學生和家長們,可以打電話到 604-317-9199 安排與資深專業教育顧問陳紹炎面談諮詢的時間。

  2. 愛馬氏思文集 這是一個文字創作,也純粹只是為喜好文字創作的地方,而以「愛馬氏思文集」為名,只緣是曾有一段期間,常去各新聞台部落格網站串門子,原來這PCHOME可說是高手雲集,也多有所受教於各先進,而留有一些署名「愛馬氏」的文字作品,也當整理後在此獻曝。

  3. 說到這裡,我們不禁要感傷起來,當台灣的企業界努力在做「知識管理」,在建立「典範實務」,在為能持續生存打拚時,台灣政府、台灣公務員、台灣的高層官員在做什麼?如果環保署有「知識管理」、有「典範實務」,怎麼會讓這個只有觀念、沒有實務經驗,甚至不知道如何領導一群人做事的 ...

  4. 常用財務分析公式 and 英文對照套用公式計算其實不難,真正的精隨在於如何判讀與解讀這些數字背後所呈現的意義就像解讀達文西密碼一般..待續... (1)財務結構Financial structure:負債占資產比率=負債總額/資產總額。Debt

  5. 印象中大概是五、六年時間吧,「無限上綱」這個詞彙在國內被誤用而後濫用得非常嚴重。 此種誤用,大致是把這個詞彙望文生義地以為代表「不可挑戰的最高價值」,或是以較流行的說法,一種意識型態的「神主牌」之類的。這是名詞的用法,至於動詞的用法,如把某個事物無限

  6. 九六年在澳洲布理斯本舉辦的第一屆亞太城市會議, 吳建立和許景河奔走於台澳之間, 促成台北市、高雄市和台中市與澳洲各個城市的互動. 後來謝長廷、馬英九、陳建隆、葉菊蘭之所以訪澳成功, 都經由台澳商會安排而突破中國的外交封鎖網. 陳水扁當上總統後 ...

  7. 廣論消文245 245頁7行-246頁末行 第三既發心,已於諸勝行修學道理分三: 己三、既發心已學行道理分三。 第三、在發了願菩提心以後,應當修學種種殊勝菩薩行的道理分成三方面來宣說。 一、發心已後須學學處之因相: 庚一、發心已後須學學處之因相。