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翟博士研究應用人工智能來加強了解人們如何看待災害及其造成的損失，透過分析Google街道景觀圖片作出快速和準確的評估，為人道救援組織和災害管理人員提供重要資料，有助他們制定善後方案。 在颶風吹襲當地數天前，翟煒博士. 剛抵達佛羅里達大學，開始修讀研究生課程，而這次致命風暴帶來的影響與當局的應變方案，都讓他留下深刻印象。 四年後，他成為浸大地理系. 助理教授，就改善災害管理展開研究。 他說：「親眼目睹颶風和洪水等災害如何影響沿海地區的居民，令我體會到城市規劃師可在災害管理上擔當重要的角色，協助政府制定災害應對措施，並改善極端天氣事件發生時社會出現的不公平現象。 以人為本的方式. 要改善災前防範和善後工作，先要評估公眾對自然災害的風險和損害有何觀感。
Titled “防災小將”, the Cantonese song highlights the importance of disasters risk awareness and the key message of “Get Ready! Be Prepared for Disasters!”, using simple wordings, catchy melody and energetic song arrangement. Listen and sing-a-along NOW!
1 認識危機. 2 做好計劃. 3 隨時應變. 每個人都可以是防災達人! 只要學懂認識危機，因應不同類型的危機做好好計劃，及學懂應變方法，便能做到「防災」和「應變」。 加上以下的特點，大人及小朋友都可以成為防災達人! 防災達人的特點: 要經常打開眼睛，閱看有關災害的資訊，及留意周圍發生的事情。 例如留意惡劣天氣警告的標誌、危險警告的路牌、可疑危險人物、逃生出口等等。 要經常打開耳仔，聽取有關災害的資訊和留意周圍發生的事情。 例如留意惡劣天氣報告、交通工具上的廣播、樂園的廣播等等。 要互相幫助，收取資訊同時把資訊告知身邊的人. 遇上危急情況，勇敢用學到的防災知識去應對，細心冷靜地處理問題。 平時學懂救生技能如急救、游泳、火警逃生方法等等，遇上危急情況便能膽大心細去面對!
只需學懂「防災」基本步，經常提高警覺，每個小朋友都可以由「防災小將」做起，再成為「防災達人」! 齊來聽歌學防災! 防災小將 作詞：陳心遙 作曲、編曲、監製：李寶瑜 主唱：丘展誠、梁景堯、張妙妙、黎京玫 啦啦啦⋯⋯啦啦啦⋯⋯
初小防災互動教育劇場的演員遴選，早前在教研中心順利完成，上圖為遴選小組的合照，左起：李寶瑜女士、馮海萍女士、伍尚豪先生和胡寶秀女士。. 香港賽馬會災難防護應變教研中心 (教研中心)於2019 年 3 月正式展開兩個全新的防災教育計劃，對象分別為 ...
2020年12月29日 · 2019年，世界衛生組織發出首個有關兒童螢幕時間的指引，建議5歲以下幼兒每天看電子螢幕的時間不要超過1小時，而1歲以下的嬰兒則最好完全不看螢幕。 而美國兒童與青少年精神醫學會 (AACAP)，則建議小孩兩歲前最好不看螢幕，而2至5歲的小孩，AACAP建議平日可以有約一小時的螢幕時間，進行高質量教育，而在周六和周日則應限制在三小時以內。 對於6歲以上小孩及青少年，美國心臟學會則建議每天不應多於兩小時。 螢幕時間過長對兒童的影響. 身心發展方面.
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