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- 1. 提問方式：先採簡單的二擇一的問法，再試情況來深入提問。 2. 課程適度加入與學生互動的情境。 3. 上課過程中設計活動，訓練每一位學生必須進行問題的思考。 4. 課程針對學生的需要調整，以提高學生對此門課的注意力。
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講師如何協助學員解決工作上的難題?
2015年1月12日 · 老師可以這樣做： 輔大臨床心理系助理教授陳坤虎提醒，「唱反調」是孩子追求自我的過程，對成長有意義。 花蓮縣花崗國中教師林芳君認為，這些表面很衝、叛逆的孩子，多半很脆弱、需要關心，平時多了解他，在他生病或生日時多一點關心，會收服他的心。 師生發生衝突時，會因為平時奠定的信賴關係而比較容易處理。 花蓮縣某國中的新手教師蔡琪雅，國一剛接班級時，幾乎每堂課都在學生的頂撞中度過，師生敵對狀態維持了一年。 國二某堂下課，她處理學生衝突告一段落，面對好幾個常在上課時嗆她的學生，她問：「茹雲（班上最愛嗆老師的大姊頭）很喜歡用言語羞辱老師，你們知道為什麼我沒有當場罵她嗎？ 學生回答：「因為你不想跟她吵。 」她輕聲跟學生說：「不，是因為那時候老師很難過，講出來的話一定很難聽，會傷害到她。
2019年4月3日 · 教師講課是要注意技巧，才能吸引學生的注意力，達到高效率高品質的上課!下面是小編為大家整理的優秀教師必備講課技巧，希望對大家有用。 （此處已添加圈子卡片，請到今日頭條客戶端查看） 一、語言語調的技巧. 教師講課的語言應清楚流暢、精練樸實、通俗易懂、幽默風趣，講課的語調要抑揚頓挫、繪聲繪色。 對重點內容、公式、定理應加重語氣，力求集中學生的注意力，調動學生的學習積極性。 否則語言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學生昏昏欲睡。 教師講課的語速要適中，要始終與學生的思維協調合拍。 教師的語言應具備「六性」： 1、敘事說理，條理清楚，言之有據，全面周密，具有邏輯性。 2、描人狀物，有聲有色，情景逼真，細膩動人，具有形象性。 3、范讀談話，情真辭切，平易流暢，真摯感人，具有感染性。
2022年8月9日 · 老師講課如何省力不傷喉嚨？ 向專家學「護嗓修復術」｜翻轉教育. 文章/專題. 生活健康. 老師講課如何省力不傷喉嚨？ 向聲音教練魏世芬學「護嗓修復術」 總是在講課和溝通的老師，常遇到的職業傷害是喉嚨長繭、聲帶發炎。 聲音教練魏世芬在翻轉教育 Podcast《機智教師日常》中分享「老師護嗓修復術」，傳授大家保養喉嚨、講話不易累的招數。 總是在講課和溝通的老師，常遇到的職業傷害是喉嚨長繭、聲帶發炎。 聲音教練魏世芬在翻轉教育 Podcast《機智教師日常》中分享「老師護嗓修復術」，傳授大家保養喉嚨、講話不易累的招數。 文 陳詩妤. 2022-08-09 12:29 更新：2024-04-22 14:59. 本文重點摘要. 姿勢正確，才能保護聲帶. 講課容易累？ 注意這些睡眠、飲食習慣.
要如何讓學生在上課時可以動腦是一門有趣的學問，以下整理幾個小技巧提供給老師參考 技巧一：激發學生主動思考的方法 1.
這就言之沒理了。 因此，講師在取材切題方面絕對是一大學問，這個能力牽涉到講師的 「 量值力度 : 知識量、經驗值、洞察力 (insight)、理解度 (對主題的深入理解程度)」，理解度尤其對於講師講授國外代理課程的要求非常重要，因為當你理解國外教材內容有偏差時，當然你的舉例就會 似是而非 了；而講師的 “量值力度” 每個面向都需要下扎實且深厚的努力才能累積，絕非一蹴可幾的。 教學技巧 : 第三重境界「言之有趣」 (學習互動) 指的是講師在設計課程內容及授課時，必須讓學員覺得有趣且有吸引力，才願意高度參與互動。 別誤解我的意思，有趣不代表你要講笑話，也不代表你必須言語幽默，有趣可以透過好的活動設計或多元的教學法讓學員參與其中，這樣的作法才是99%的講師可以學習且容易在課堂上運用的。
2022年10月26日 · 老師一個經營班級，經常碰到的難題就是需要花比教學還多的時間在管理班級秩序，學生上課吵鬧、故意干擾其他人上課，或是學生出言頂撞老師、挑戰權威⋯⋯，一個學生花五分鐘處理，多幾個孩子這樣，就足以耗去一堂課的時間與老師大半心力。 以下綜整老師最常在社群上發問的班級秩序管理問題，提供有效對策： 影響班級秩序的因素與常見狀況. 孩子上課不想認真聽課的原因百百種，但若已經影響到其他學生的學習，老師勢必就得出面處理。 常見影響班級秩序的狀況分為以下8類： 學生為吸引老師同學注意，愛在課堂上講話（學習引導方法： 學生上課愛講話怎麼？ 分不清楚狀況，太愛在課堂上踴躍發言，打斷老師說話（學習引導方法： 太愛發言的孩子，大人可以如何引導？ 學生想挑戰權威，故意頂撞老師（學習引導方法： 學生頂撞老師、上課吵鬧如何解？
2017年12月9日 · 「老師你這麼厲害？ 怎不自己來上？ 」談談判斷課程背後的開課動機，以及如何選擇適合自己的課程. 邱韜誠 Frank Chiu. ·. Follow. Published in. 議題打字機. ·. 9 min read. ·. Dec 9, 2017. 前言： 有時候，我們看到很吸引人的技能類課程的時候，常常會想：「這個技能感覺真厲害，想學！...
