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如何和寶寶互動? 孩子會做任何事情來獲得你的注意. 你的孩子開始明白無論是你喜不喜歡她的行為，她都能夠抓住你的注意力。 因此，從現在到接下來幾年，你的寶寶除了哭以外，她會做各種的行為讓你注意她。 NC BY NC-ND 2.0. 「媽媽」和「爸爸」 這個時候你可能會注意到你的寶寶會非常仔細地看著你的嘴。 當你說話時，她會嘗試模仿。 第一個「媽媽」和「爸爸」可能就這樣出現，但你的孩子還不太明白它們的意義，或這些名稱與你們的關係。 推薦～利用嬰兒揹帶可以更高品質的與孩子相處，增強他的安全感與未來獨立性，進而降低焦慮！
2021年6月16日 · 6個月：認知能力快速發展期. 玩具藏在哪裡了? 寶寶在6個月左右開始發展出物體恆存的概念，在這之前，不在寶寶視線範圍內的東西，寶寶都會以為他消失了，所以不會試圖去尋找；物體恆存的概念發展後，寶寶會開始試圖把部分被藏住的玩具找出來，可以開始 ...
2023年3月22日 · 6個月寶寶玩甚麼？怎麼跟寶寶玩？6個月以上寶寶玩具該怎選擇？很多的新手爸媽不知道該如呵跟寶寶玩，蒙特梭利認為，6-12個月的寶寶進入了自己生命的第一個重要階段，這個階段被稱為「感覺運動時期」，在這個時期，寶寶開始認識和感知世界。
2019年6月29日 · 到底爸媽該如何和孩子建立良好的親子互動呢？ 根據報導，臺灣許多父母在寶寶出生後不滿1歲就送去托嬰中心，甚至發現50％以上的家長每天陪伴孩子的時間都少於30分鐘，由此可知，現在家庭缺乏親子互動的時間，對長遠的親子關係來說，是令人憂心的現象。 彰化基督教醫院復健科職能治療組組長陳宜男表示，培養良好的親子關係應從「陪伴」開始，這也是兒童教養的第一步，但現今父母因為工作或其他原因，造成沒有時間陪伴孩子，依研究資料顯示，33％以上的家長晚上8點之後才回家，有10％的人甚至9點後才返家，導致40％的孩子與父母共進晚餐的天數低於3天，回到家中的對話僅止於「你吃過飯了嗎？ 」、「今天在學校有沒有乖？
成長階段年齡社會情緒語言溝通第1階段0～3個月1.會聽、看和回饋別人對他的逗弄 2.1.6週已能認出家長的聲音 2.8週會用聲音及動作回饋。 3.第2階段4～6個月1.微笑注視和他說話或玩的人 2.對鏡子裡的自己感到興趣 3.1.開始喃喃自語 2.嘗試發出各種不同的聲音 3.發出聲音回饋大人的話 4.第3階段7～12個月1.會使用一些社交禮儀，例如：揮揮手、kiss bye代表再見 2.1.模仿大人簡單言語，如ㄅㄚㄅㄚ，而且有聲量、高低和節奏變化 2.第4階段13～18個月1.表現出對家人、寵物或洋娃娃的喜愛 2.1.表示想要某樣東西，也會表示謝謝。 2.- 粗大動作
- 精細動作
- 語言表達
- 邏輯認知
- 社交互動
- 生活自理
寶寶經歷過翻身的發展期，這個月開始為了「爬」及「坐」進入準備期。這時候寶寶的身體與四肢的力量需要提升，會做很多翻身、撐身體等有助於肌肉力量進步的動作，整個人看起來變得更活躍了！有些媽媽開始擔心孩子會不會是過動？其實不用擔心，這是寶寶全身動作訓練的過程。 這時期讓寶寶趴著，他可以一隻手撐住身體，另一手伸出抓玩具；讓寶寶坐在地上，媽媽可以稍微放手，寶寶也能坐個幾秒鐘，但是爸媽千萬不要太常這麼做，因為寶寶的力量還沒有發展完全，這時候久坐對會影響脊椎的穩定性。 【6～7個月寶寶粗大動作發展】 1. 趴臥時能用一隻手撐起上半身。 2. 可以不用支撐坐在地上幾秒鐘。 3. 趴著時會把雙腳縮到肚子下。
隨著寶寶身體肌肉耐力提升，以及四周大肌肉的強度提升，有許多動作變得不需要雙手一起執行，像是能單手就能撐住身體，另一手就能伸出去抓玩具。另外，手肘、肩膀的肌肉穩定度提升，寶寶玩玩具的方式也變多了，不僅揮動的更大力也不會掉，還會開始抓著玩具敲打桌面，這可不是寶寶想要破壞玩具，而是敲擊聲音會讓寶寶更興奮。 除了手指頭的靈活動與控制變得更好了，連手腕也開始發揮功能，寶寶抓著玩具觀察時，利用手肘或肩膀移動玩具減少了，增加了手腕的動作，這讓寶寶能更快、更有效率地轉動、移動玩具，除了手部動作獲得更多練習，也因為移動玩具的速度更快，對視覺專注力有提升效果。 【6～7個月寶寶精細動作發展】 1. 單手抓著物品揮動而不掉落。 2. 會拿著東西敲擊桌面。 3. 會用轉動手腕的方式觀察手中物品。
寶寶六個月大的時候，是爸爸媽媽最感到快樂、最有成就感的時候，因為大部分的寶寶在這個時候會發出「爸爸」或「媽媽」的聲音，雖然沒有意義（就是不會對著爸爸叫「爸爸」），但也總能讓父母高興的半天。建議父母除了高興以外，還可以在孩子說「爸爸」或「媽媽」時候到孩子面前揮揮手、抱抱他，這可以讓寶寶的大腦將語音跟反應連結，有助於更快讓聲音變成有意義的語言。 這時寶寶開始會利用尖叫來吸引大人注意，只要爸媽出現，寶寶就會停止尖叫。父母可能會擔心寶寶這樣喊叫是否會傷害喉嚨？其實寶寶會自己控制聲帶使用，除非是因為情緒不好所產生的喊叫，那時候才需要父母積極地安撫與處理。 【6～7個月寶寶語言表達發展】 1. 會發出明確的「爸爸」或「媽媽」的聲音，但還不具有意義。 2. 會用尖叫來吸引大人注意。 3. 面對擬人玩具或鏡...
當孩子自身的基本能力建立了，就會開始增加與環境的互動，並且用各種感官探索這個世界。寶寶在這時減少了用嘴巴探索陌生物品，改用鼻子用力的聞，同時會因為不同的氣味而有不同的表情。這樣的表現顯示大腦對於氣味具有分辨能力，並且能夠建立喜惡的表現。 在玩具的使用上，不再只有單純地在手上揮動，也會把玩具放在平面上滑動，這顯示寶寶開始建立更進一步的物我關係，也就是「自己」能夠操控一個「物」，與另一個「物」互動，這同時顯示大腦神經能夠處理更多資訊。 【6～7個月寶寶邏輯認知發展】 1. 對於不同的氣味會有不同表情。 2. 能在桌面平移玩具。 3. 聽到家人或寵物的名字或稱謂時，會轉頭去看目標。
寶寶跟大人的互動不再只有笑聲與哭泣，雙手的動作也開始加入，在這個時期有些孩子會邊尖叫邊伸出雙手，彷彿是要大人過來抱他。而在大人說「拜拜」或「再見」時，孩子會特別注意，甚至開始發出聲音，像是同樣在告別或是要求大人留下來。另外，當我們跟孩子揮手告別時，寶寶也會模仿動作，但是可能手心是向著他自己。 寶寶的分離焦慮在這個時候會比較明顯，只要大人離開了他的視線，孩子就會開始顯現焦慮，可能會哭鬧、尖叫直到大人再度出現。有些父母在這時期變得無法離開孩子身邊，或者隨時要安排一個大人陪著孩子，但其實只要跟孩子對話，藉由大人的聲音，讓孩子知道大人還在，孩子的焦慮也會比較降低。 【6～7個月寶寶社交互動發展】 1. 會對別人說再見有反應，也會跟著揮手。 2. 照顧者離開視線會出現焦慮。 3. 會配合玩遊戲。
寶寶口腔的動作更靈活、力量也提升了，可以嘗試用杯子喝水。在大人的協助下，可以先練習用鴨嘴杯練習喝水，要注意杯子傾斜的速度，避免水量過多讓孩子嗆到。當鴨嘴杯使用順利後，可以使用一般的杯子讓孩子練習喝水，建議一次不要裝太多水量，因為這時期孩子會因為好奇，雙手伸出來抓著杯子，造成杯中水溢出造成危險。 孩子也會開始想嘗試各種動作與行為，當拿磨牙餅乾給孩子時，孩子不見得知道手中的是食物，可能拿著餅乾敲擊桌面，因此第一次自己吃餅乾需要父母的帶領，之後寶寶就能正確的操作。 【6～7個月寶寶生活自理發展】 1. 在大人協助下，能用杯子喝到飲料。 2. 可以抓著小餅乾自己吃。 3. 單獨時會拿身邊的玩具自得其樂。
2024年4月11日 · 就目前的研究而言，嬰幼兒的溝通行為有許多不同的分類方式，但大致可以歸納為以下三個階段： 1、遂行行為（0－6個月）： 出生頭幾個月寶寶的行為多為反射性的， 不一定具有主動的溝通意圖 ，但會影響照顧者的行為，照顧者的解讀也會賦予溝通意義，例如： 寶寶因大聲響雙手外張再彎曲（驚嚇反射） →父母推斷「寶寶嚇到了」並拍拍寶寶說別怕。 到了睡覺時間卻還沒有回到家時，寶寶開始哭泣. →父母推斷「寶寶想睡覺了」並抱起安撫寶寶。 寶寶看著媽媽露出笑容. →媽媽推斷「寶寶在表達他很高興」並回應笑容、親親寶寶。 2、非表意行為（6－18個月）： 6－18個月寶寶開始了解自己的行為可以影響他人，會使用手勢、動作、聲音來表達各種不同的意圖。
2021年4月7日 · 綜整5～6個月寶寶六大能力發展如下： 一、粗大動作. 寶寶喜歡嘗試各種不同的姿勢及位置，這時期把寶寶用直立、趴姿等不同方式抱著，寶寶都會顯得興奮，甚至更喜歡坐著。 但由於肌耐力還不足，即使雙手撐在地上坐著，久了對寶寶的脊椎也會造成傷害。 因此，除非孩子的發展超前，否則讓孩子坐著時，一定要有大人保護，並且不要超過30秒鐘。 寶寶的雙腳力量已經能稍微撐起身體了，所以當寶寶躺著換尿布時，會用雙腳把屁股撐高，似乎懂得正在換尿布，想要幫媽媽的忙，此時媽媽可以多跟寶寶說些讚賞的話，孩子會因為媽媽的語氣，而更有運動雙腳的動機。 【5～6個月寶寶粗大動作發展】 可以雙手撐著地面坐著。 仰躺時可以雙腳用力撐起屁股。 抱著孩子腳放置地面，孩子會用力蹬。 二、精細動作.
