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本兩年全日制課程通過「科學家—實踐者」教學模式提供教育心理學專業培訓，課程內容包括一系列適合本地現況和文化的評估，諮詢和經驗驗證的學科。
2020年8月18日 · 成員均為香港的教育心理學家，全部修畢碩士或以上程度的教育心理學課程，而這些課程均為專業服務訓練的學位課程。 本學部的宗旨是發展和推廣教育心理學，以改善教育系統，並促進學生、教師及家長的全面發展。
為有志從事或進修心理學或教育的人士提供入門途徑，畢業生可申請報讀心理學深造課程，如臨床心理學碩士/ 博士課程、教育心理學碩士/ 博士課程、心理學碩士/ 博士課程、工業與組織心理學碩士/ 博士課程或教育博士課程等
香港教育大學提供多種心理學課程，涵蓋臨床心理學、教育心理學、溝通心理學及健康心理學等。 適合有意從事或修讀心理學專業的人士報讀，畢業生可從事教育、社會服務、公營及私營機構，亦可專業進修，為邁向成為專業心理學家或投身心理學相關職業踏出 ...
本課程嘗試運用成長心理學及教育心理學的角度出發，探討教育的目的，過程與作用．並附以最新的研究發展作為參考。
香港大學的教育心理學碩士課程（Master Degree of Social Sciences in Educational Psychology Programme）是兩年全日制的課程。 課程要求學員畢業後，既學者，也是執業者﹔因此所採用的培訓模式兩者並重（scholar-practitioner model）。
教育博士（教育心理學）是教育心理學最高專業學位,博士課程涵蓋教育心理學領域的主要專業知識和職業培訓，包括學習和教學的認知機制和動機過程；兒童和青少年的社會性及學術性發展，包括父母教養、文化影響等社會化過程；學生輔導和心理諮詢，包括有 ...
本兩年全日制課程通過「科學家—實踐者」教學模式提供教育心理學專業培訓，課程內容包括一系列適合本地現況和文化的評估，諮詢和經驗驗證的學科。. 同時，學員必須於畢業前完成1,200小時的實習。. 本課程由教育學院開辦，同時與心理學系開辦的臨床心理 ...
本兩年全日制課程通過「科學家—實踐者」教學模式提供教育心理學專業培訓,課程內容包括一系列適合本地現況和文化的評估,諮詢和經驗驗證的學科。 同時,學員必須於畢業前在該領域的合資格教育/臨床心理學家的指導下完成指定時數的實習。 本課程的畢業生將符合成為香港註冊教育心理學家的專業和道德標準。 教育心理學家提供的服務包括心理教育評估,對兒童、青少年及其家庭的心理介入,教師在職培訓,以及為政府資助和私營教育機構的校長、教師、行政人員和家長提供諮詢。
本課程能支援學生在臨床心理學、教育心理學、輔導心理學和兒童心理學等領域的進一步專業發展，並提供實習等實踐學習經驗。 1 畢業生可根據教育局及社會福利署規定，申請註冊成為幼稚園教師、幼兒工作員及幼兒中心主管；符合教育局對擔任幼稚園校長所需的學歷要求；獲認可已完成社會福利署的一年制在職特殊幼兒工作訓練課程。 此外，他們還可以申請成為香港心理學會的會員，進一步促進他們的專業發展。 1 需經相關當局審批. 課程結構. 註： (1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心／北角教學中心／白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。 實際的上課地點由大學決定。 (2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。 課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程。
課程簡介. 本課程嘗試運用成長心理學及教育心理學的角度出發，探討教育的目的，過程與作用．並附以最新的研究發展作為參考。 教育既包括學校教育，也包括家庭教育和社會教育。 然而，人一般都是透過學校獲得知識和學習道德品格。 因此，我們常說的「教育心理學」主要是研究學生、教師及教育工作者在學校教育過程中的心理現象。
教育心理學文憑課程- 兒童學習與成長. Diploma in Educational Psychology- Children Learning and Growth. 簡介. 希望令子女的表現出類拔萃名列前茅。在100多年來心理學有很多的研究,都在關注兒童的學習能力,學習方式和學習效率,作為老師或負責孩子教育工作的長輩們,我們應如何有效地正確地使我們的學生快樂學習,讓他們在學習的過程中同時建立強烈的學習動機,遇到一些有學習困難的孩子,作為專業的教育工作者或家長,我們 .
本課程介紹百多年來研究中發現的人類學習方法，途徑和心得，以應用心理學的角度分享學生學習和發展的有效過程，介紹各種教育方法的特色和效能及發展兒童有效學習的途徑。
心理學課程致力於培養專業理論知識和實際操作能力並重、具有科學心理學思維、創新能力、人文關懷和國際視野的複合型心理學人才。. 能夠掌握心理學理論和研究方法，具備發現、分析和創新性解決複雜心理問題的能力。. 心理學系設有心理學榮譽社會科學 ...
本研究生文憑課程面向教師、治療師、社會工作者和健康相關專業人士，為他們提供實踐經驗、系統性培訓和提供讓有興趣和合資格的學生逐步邁向成爲澳洲音樂治療協會註冊音樂治療師的環境。
心理學榮譽社會科學學士. 2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025 - 28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。. 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。. 課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程 ...
The Master of Social Sciences in the field of Educational Psychology [MSocSc (Educational Psychology)] programme is designed to provide instruction and training in the theory and practice of educational psychology. Emphasis is placed on both academic studies and related practical experience in the field.
本課程介紹百多年來發現的人類學習和發展研究成果，以應用心理學的角度，分享全人的學 習和發展過程，各種教育方法的特色和效能，及兒童發展中的情商培育對全人發展的重要性。
2024年10月7日 · 推廣初期的重點包括了，邀請傑出教學教師及教學單位參與製作、培養數位內容協製人才、建置數位典範課程以及構建自由軟體課程平台。2009年1月，清華大學通過「國際開放式課程聯盟(OpenCourseWare Consortium,OCWC)」的審查，成為「國際開放式課程
本兩年全日制課程通過「科學家—實踐者」教學模式提供教育心理學專業培訓，課程 內容包括一系列適合本地現況和文化的評估，諮詢和經驗驗證的學科。
香港教育大学教育心理学专业课程涵盖了教育心理学研究生课程、认知心理学、临床心理学等，授课式的学习方式，修读该课程有助于出国工作。
2019年9月24日 · 本兩年全日制課程通過「科學家-實踐者」教學模式提供教育心理學專業培訓，課程內容包括一系列適合本地現況和文化的評估，諮詢和實證為本的科學。
心理學系將向2024/25學年入讀本課程的（至多）兩名學員，頒發心理學系正向教育心理學文學碩士入學獎學金，金額為每名港幣一萬元。 遴選標準為學員需在本科期間取得卓越的學術成績。
