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  1. hksc.edu.hk › wp-content › uploads金融服務 (環境、社會及管治 [ESG] 知識) 基礎證書 ( 兼讀制) ...

    讓學員認識環境、社會及管治 [ESG] 的基本概念和發展概況,以及其在金融服務業及香港的發展趨勢和監管要求,並能於相關金融機構的日常工作上應用相關知識,提升就業競爭能力. 入讀資格: 具一年或以上金融財務業或保險業相關工作經驗. 時數: 12小時. 教學方法: 課堂教授、個案研習、小組討論. 畢業要求: 學員必須達到下列畢業要求,方獲頒畢業證書: 學員的總出席率須達課程的最低要求(80%);及. 必須於課程評估考獲整體及格分數;及. (iii) 必須於期末筆試考獲及格分數. 1. 訓練內容: 評估: 1. 持續評估. (40%)..個案研習. 2. 期末考試. (60%)..筆試. 容或須因應香港學術及職業資歷評審局就課程進. 2.

  2. hksc.edu.hk › product › 金融服務環境、社會及管治金融服務(環境、社會及管治 [ESG] 知識) 基礎證書 (兼讀制)

    課程內容. 讓學員認識環境、社會及管治 [ESG] 的基本概念和發展概況，以及其在金融服務業及香港的發展趨勢和監管要求，並能於相關金融機構的日常工作上應用相關知識，提升就業競爭能力 。 入學要求. 具一年或以上金融財務業或保險業相關工作經驗. 查詢熱線: 3114 8711. 學費 ： 「創科‧愛增值」計劃 學費全免. 時數 ：12小時. *網上留位只供聯絡之用，如有興趣報讀，申請人需親身到校報名。 上課地點 ERB課程. 網上留位. 分類: 「創科。愛增值」計劃, 僱員再培訓局 (ERB)課程, 技能提升課程. 描述. 「創科‧愛增值」計劃. 對象. ．15歲或以上的香港合資格僱員. ．失業、待業及在職人士均可報讀，須符合個別課程的入讀資格. 報名日期. 2024年4月10日至9月30日.

  3. hksc.edu.hk › product › 金融財務財務報表分析-證書金融服務(財務報表分析) 證書 (兼讀制) – 香港商業專科學校

    金融服務 (財務報表分析) 證書 (兼讀制) 課程內容. 讓學員掌握分析財務報表的技巧，以了解公司財務狀況，包括各大產業分析、投資商品類型等資訊，加強學員在財經方面的專業知識，並能於日常工作上應用相關知識，為客戶介紹產品時提供分析資料。. 入學 ...

  4. hksc.edu.hk › product › 初級財務策劃員基礎證書初級財務策劃員基礎證書 (全日制) – 香港商業專科學校

    課程內容. 讓學員認識香港的金融監管體系、了解個人財務策劃及投資知識，並掌握銷售金融服務產品的知識和技能，以入職財務策劃員或相關工作。. 入學要求 (申請人必須是失業、待業或失學人士) 年齡在18歲或以上，以及學歷在副學士程度或以下的香港合資格 ...

  5. hksc.edu.hk › product › 金融證券投資證書金融證券投資證書 (全日制) – 香港商業專科學校

    課程內容. 讓學員認識基本證券及期貨規例，了解金融市場的運作，認識為客戶提供證券分析及風險管理服務的知識和技巧，以入職金融投資顧問或相關工作。. 入學要求 (申請人必須是失業、待業或失學人士) 年齡在18歲或以上，以及學歷在副學士程度或以下的 ...

  6. hksc.edu.hk › product › esg-investing-balancing-financialESG Investing: Balancing financial returns with ESG impact

    ESG Investing: Balancing financial returns with ESG impact. 講座內容. – History of ESG Investing. -Various ways to incorporate ESG factors investment analysis. -potential benefits and drawbacks of ESG investing. -Challenges of measuring and reporting ESG factors. -Role of government. regulation in promoting ESG investing.

  7. hksc.edu.hk › product › 學校-esg-環境、社會、管治學校 ESG (環境、社會、管治) 活動統籌課程 – 香港商業專科學校

    學校 ESG (環境、社會、管治) 活動統籌課程. 課程目的. 課程內容是參考目前在投資界別對ESG概念，準則及運用，如在節能、環保、社會責任、企業管治、工地安全等以相對在學校學習，同學生活及活動等探討。. 就讀對象. 學校行政管理人員或準備入職學校或相關 ...