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2021年12月9日 · 統計處曾在二 一九年中，就本港的互聯網普及程度進行調查，發現每三名六十五歲或以上市民，約有兩名擁有智能手機。 若按照該年度長者人口（一百三十二萬）作推算，本港有接近四十四萬的長者沒有智能電話；而根據同一調查的數據推算，更揭示近五十長者沒有上網的習慣。 智能電話和互聯網，早已應用在人們的衣食住行每一環節；活在那擋不住的科技洪流下，剩下的那一位長者，還能維持他或她的生活質素嗎？ 七十二歲的流動小販霍婆婆，全身上下最貴重、最高科技的物品，是一部沒有拍攝鏡頭、不能連接互聯網的傳統Nokia手機，只有通話、發訊息等基本功能。 她近兩年常常感受到自己被這都市排擠，原因只是她不懂上網、也沒能力購買智能電話。 霍婆婆視這部Nokia舊款手機為珍寶. 沒智能手機 不敢進街市.
2021年12月16日 · 網課當道 學童能力差異大. 羅教授去年進行一項有關學童網上學習情況的研究，第一期報告揭示，網上教學加深基層家庭學生的數碼鴻溝。 她解釋，學界層面的數碼鴻溝問題，以往較着墨於不同階層的學生，有沒有適合「工具」，例如屏幕設備。 「以前的討論焦點是你有沒有一部機，可否上網；現在還有一重點，就是你有沒有數碼能力。 」她發現，縱使逾九成學童可在家中上網，卻不代表他們有足夠的數碼能力，「在同一家學校裏，最高分和最低分可相差四個標準差；學生的數碼能力差異很大。 她續引用早前的調查數據；團隊針對小學三年級、中學一年級與三年級三個羣組，發現部分小學得到的數碼能力平均分，比個別中學的結果還要高。 「你可以假設一下，如果有一班小三學生的數學科平均分，比中學生還要高，但兩者所學的都是同一內容；我們就會覺得很難想像。
2021年12月9日 · 困局下，社會誕生了”Work From Home”和上網課等替代方案，只要家中接收到網絡訊號、有平板電腦等電子設備，人人都能輕易投入新節奏；又說本港教育界，近年加速推動網上教學、電子課本等科技元素，科技融入教學看似是大勢所趨。 這對基層家庭來說，卻是一種奢侈。 根據統計處資料，二 二 年十八歲以下的貧窮人口達八萬五千九百人。 社區組織協會（社協）曾在九月訪問四百名基層學童，仍有逾三成二學童反映不能在家中上網，影響在家網上學習。 在深水埗某唐樓一個劏房，上網難的情況天天都在上演。 單親媽媽李女士與兩名子女，在不足一百二十呎的空間裏「困獸鬥」，狹小的空間也容不下兩姊弟同時上網課的聲量；加上網絡接收不良，經常出現訊號中斷的情況，令本身擁有學習障礙的兒子成績更差。
2021年12月9日 · zoom 上網課 公共服務數碼化. 劏房戶的基層學童，因設備和網絡問題，上網課時遇上困難，成績大倒退；長者因為不懂上網，申請消費券、預約複診都成為難題；無家者孑然一身，沒有智能電話便難以進入體育館洗澡，因為要掃QR code。 數碼貧窮除了是資源分配問題，有沒有所謂的數碼能力，簡單而言即是懂不懂用手機、上網， ...
2020年4月8日 · 臨瞓前網購，瞓醒又網購？最近因為疲情減外出，有朋友抱怨，不知為何上網買多了無謂身外物。新冠肺炎（俗稱武漢肺炎）爆發以來，人人都化身採購專家，不時F5各大線上商店畫面，排隊搶購口罩。坐車、返工、食飯，就連臨瞓前都要碌一碌手機。
2022年4月26日 · 晚期照護服務當然不只在院舍提供服務，社區裏亦有機構致力支援選擇居家安老的家庭；香港復康會亦是「賽馬會安寧頌」的參與機構之一，團隊成員有社工、護士和其他支援人員，主要服務港島東區六十歲以上的晚年病人，以個案形式評估他們的生理和心理需要，再為他們提供建議和訂立目標，讓 ...
2017年3月13日 · 阿輝很喜歡和案主聊天，如果案主比較慢熱，他便主動點，多談自己的事，務求大家盡快混熟，有時更有意外收穫︰「有次我們聊着說着，一位公公說自己很久沒見個孫兒了，很想在臨終前，見孫兒一面。當我得知公公有這個願望，便馬上去和資深義工商討，嘗試幫公公一把。
