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  1. 2007年9月17日 · 育儿/亲子. 泡泡是什么? 让我们一起来听听孩子们怎么说。 冰:“手指缝里会有泡泡? 米乐奇:“为什么? 冰:“得了‘手足口’呗! 西:“我的鼻子会吹泡泡! 米:“我也会,不过是在感冒了和哭了的时候才会。 现在我可不会。 西:“我刚才就会,我妈妈去打大灰狼了,现在大灰狼走了,我就不会了。 99:“小鱼也会,小鱼在水里就会。 米:“我也会,我不用在水里就会。 ”(示范吐一个泡泡) 孩子们觉得很神奇,学了半天也学不会,强和西西干脆边吹边淌起了口水。 米:“算了,教你们一个简单一点的游戏,像我这样(鼓起两腮,用强子的小拳头一拍,看,泡泡破了! 哈哈,这个好玩儿,全体开始效仿,只是孩子们没轻没重,不一会儿就对着抽起了嘴巴,泡泡一破,噗的一声,几个孩子就又跳又叫笑作一团。

  2. 分类: 教育. 周四晚上,我在卫生间给女儿洗屁股,这边洗完还没来得及擦干净,那边就急的说“妈妈,我尿尿!. 话还没说完,蹲在盆上就尿了 ...

  3. 2013年8月24日 · 皮皮狗骑上自行车出去找泡泡,在自行车铺里,皮皮狗看到了扎破的轮胎上的泡泡,咕噜咕噜的,真好玩;皮皮狗骑上补好的自行车,看见当当猫和 ...

  4. 2013年12月8日 · 中班科学活动《吹泡泡》. 执教:蓝天幼儿园 兰晓静. 评析: 进修学校 邱文杰. 活动目标:. 1、了解不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的。. 2、在 ...

  5. 2020年5月20日 · 其方法是:真漏产生的气泡,冒泡的位置比较固定,气泡均匀而稳定,气泡被抹去后仍然会持续产生;假漏产生的气泡,往往是由于缝隙中的气体 ...

  6. 2007年12月27日 · 泡沫越干,互相挤压就越厉害,象右边照片里的泡沫,已经被挤压成多面体了。那么,泡沫的含水量低到什么程度,泡沫开始互相挤压呢?

  7. 分类: 清歌教学. 《神奇的泡泡》教学设计. 【活动目标】. 1.学生在吹泡泡的活动中,多方面,多角度了解有关肥皂泡泡生活小现象,并在活动中 ...