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6 天前 · 1. 肢体欺凌是指推、打、踢、撞、咬、扼喉、掐捏、拉扯等身体攻击，以及抢夺财物、要求做屈辱性动作等胁迫行为。 当学生遭遇肢体欺凌时，首先要保护自身安全。 应保持镇定，想办法与施暴者周旋，找机会逃脱或呼救求助。 事后立即告知家长和老师或报警，不可隐瞒或独自忍耐，事件解决后仍要保持高度警惕。...
2024年4月30日 · 大字体. 小字体. 4月26日，教育部会同相关部门进一步部署，今年要实施学生欺凌防治专项行动，并对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。 那么，“起底式”大排查，要怎么起底？ 又要排查什么？ 有哪些具体的抓手和措施？ 更重要的是，摸完底之后还要做什么？ 01 如何解决“早发现”的问题？ 北京青少年法律援助与研究中心主任...
2019年10月28日 · 根据日本《校园欺凌预防对策推进法》，“校园欺凌”指“学生因为相关人士的心理、物理攻击而受到的精神上的痛苦”，且不论暴力行为是否发生在校园内，只要参与双方属于同一学校、年级和社团，都属于校园欺凌。 身体欺凌是许多地区最常见的欺凌行为，但在北美和欧洲，心理欺凌行为更为普遍。 外貌是遭到欺凌的最主要原因，其次是种族、国籍或肤色。...
2024年3月27日 · 大字体. 小字体. 分享到： 新闻1+1丨如何防治学生欺凌？ 3月25日，是第29个全国中小学生安全教育日，接下来的这一周，也开启了全国中小学生安全教育周。 在今年的安全教育周活动中，除了常规的消防安全、交通安全教育之外，教育部还重点强调了要“广泛开展校园暴力和学生欺凌防治”，这已经是教育部连续两年在安全教育周的活动中，提到与此相关的内容。...
2023年7月9日 · 近年来立法层面不断完善未成年人民事侵权违法犯罪等法律规定，包括刑事责任年龄下调至最低12周岁，未成年人保护法将学生欺凌这个概念直接写入法条，以及预防未成年人犯罪法等的修订，并且从制度层面促进前端预防，明确校园霸凌防治工作的体系建设和法律责任，可以说相关法制建设始终在进步。 【解说】如何帮助青少年在校园中更好地保护自己？...
2024年5月15日 · 大字体. 小字体. 中新网 福州5月15日电 题：如何向校园欺凌说“不”？ 教育界冀社会共同关注. 作者 叶秋云. “什么是校园欺凌？ ”“校园欺凌的表现和危害是怎样的？ ”“应该要如何应对校园欺凌？ ”……近日，福州市公安局鼓楼分局鼓西派出所民警走进福州市湖滨小学，开展预防校园欺凌主题教育课。...
2024年4月15日 · 小字体. 明确界定标准 及早介入干预. “嬉戏打闹”和“校园欺凌”如何界定. 近期，发生在校园里的学生欺凌问题备受关注。 除了直接的肢体冲突外，还有一些隐性欺凌被当成同学之间的打闹嬉戏，没有得到足够重视，给被欺凌者的身心造成伤害。 打闹嬉戏和学生欺凌究竟如何界定？ 家长和老师又该如何应对并预防？ 困扰. 打闹还是欺凌往往难以分辨....
