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  1. 2020年12月30日 · 「你跟我說同一個語言,所以你屬於我的國家」? 來跳脫框架,看見台語和閩南語的多元關係. CO 肥皂箱 2020-12-30. (本文經原作者 麻瓜的語言學 授權轉載,並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題, 原文連結 。 首圖來源:google、 pixy ,經編輯合併。 【為什麼我們挑選這篇文章】 一個國家的人民,可能大多數都會講同樣的語言。 中國許多地區的居民都會說閩南語,它跟台灣說的台語極類似;那麼,中國跟台灣,會是同一個國家嗎? 一起來看語言學專業的「麻瓜的語言學」,如何跳脫這種既定框架,細緻地討論閩南語跟台語的關係。 (責任編輯:連柏翰) 台語和閩南語的關係為何。 圖片來源:google、 pixy ,經編輯合併. 文/ 麻瓜的語言學.

    • 詛咒別人死就算了,還咒人家不得好死
    • 能念完的人請收下我的膝蓋
    • 小試身手】附上節錄的台語髒話,記得練習喔xd

    意思是「後人撿骨找不到墓」,同義字還有「死無半個點香點蠋(無人送終)」、「汝著死的十字路頭被狗哺(橫死十字路口頭還被狗咬)」。古早死亡率高,咒別人死已經是殺傷力很大的髒話了,還咒別人死後也不得安寧真的很壞。

    現在的髒話都講求一個簡潔有力,原來以前的台灣人會罵這種字數破30的髒話!感覺唸完之後可以召喚出什麼厲害的東西!命短的人還沒聽你罵完就已經先氣絕了咧。 不過許效舜就真的唸出來了XD https://www.youtube.com/watch?v=8_nNxT-JMvw&feature=youtu.be&t=84 書上有些髒話部分還有附上日語解釋,令人哭笑不得。但撇開髒話的部分,這本《台灣風俗誌》其實很仔細的介紹台灣人從出生到死亡所有風俗習慣,反映了日本當時統治史上第一個殖民地的慎重,也留存了那個時代的珍貴文化。

    姦爾老母 kan ni lau bu 姦爾娘咧 kan ni niu le 姦爾祖媽 kan ni tsoo ma 姦爾太媽 kan ni thai ma 姦爾小妹 kan ni sio be 姦爾大姉 kan ni tua tsi 姦爾大聖王 kan ni tai sing ong 姦爾、開基祖 kan ni khai ki tsoo 姦爾牽手 kan ni khan tshiu 姦爾開家貨 kan ni khai ke hue(?kui ke hue) 姦爾三代 kan ni sam tai 姦爾娘咧彼狗姦 kan ni niu le hoo kau sai 肛尻被我姦 kha tshng hoo gua kan 食屎 tsiah sai 竪姦討萬轉 khia kan tho ban t...

  2. 2017年2月8日 · 洗腦統治的祖師爺是他──鄭成功消滅荷蘭的殖民文化,卻為原住民帶來更無情的漢文化霸權. Mata Taiwan 2017-02-08. 【我們為什麼挑選這篇文章】. 鄭成功趕走了荷蘭人的殖民,卻同時帶來更強勢的漢人政權,明鄭在台灣的教育、屯墾、政治制度,都使 ...

  3. 2015年4月1日 · 乾隆年間,地藏王廟的興建,帶動了西昌街的發展,二二四巷內聚集了數十草藥店,形成了歷史悠久的「青草巷」。原來艋舺開墾之初,流行疾病多,青草藥店就成為民間診療機構。草藥的來源以台灣本地為主,種類繁多,可以根據客人需求來調配。

  4. 2016年2月16日 · (本文為宇廷投稿刊載,首圖來源: halafish,CC license,非經允許、不轉轉載) 多元思考,打破單一觀點! 《BuzzOrange》關注台灣與全球政經動態、社會現象、公共議題等,更希望提供一個場域讓你我經常地問「為什麼」,歡迎有話直說,來函投稿。

  5. 2014年10月24日 · 喇賽掛保證會引用的經典國文課文 | CitiOrange 公民報橘. 不要問我為什麼記得!. 喇賽掛保證會引用的經典國文課文. 前情提要:以下純屬個人觀點,僅供娛樂。. 誰先認真誰就輸了。. 作者:宋晶宜. 「啊,好像 棋盤 似的。. 「我看倒有點像 稿紙 。. 」我說。.

  6. 2017年12月27日 · | VidaOrange 生活報橘. 生活報橘. 【用比的更有氣勢】學語言從髒話學最快,聾啞人士現身手語髒話教學! 張傑 2017-12-27. 根據研究顯示,學習一項新的語言,從髒話學起是最容易的,因為髒話是一種攻擊性的語言,為了要在簡短的時間內表示出你的憤怒,所以音節多半都十分的簡短。 除此之外,由於說髒話一般來說是被禁止的,因為那是對他人的是侮辱及傷害,但人們就是骨子裡帶著上點反叛的性子,所以越是被禁止的東西,反而越吸引人去嘗試和探究。 當你在學習一項新的語言時,比起規規矩矩的從「早安,你好」「晚安,謝謝」這些無趣的生活用語,直接從髒話學起,反而更能提起精神、刺激學習興趣。