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2015年7月3日. 歷時九年的 「喜閱寫意：賽馬會讀寫支援計劃」 ，由香港賽馬會慈善信託基金於二 六年撥款一億五千多萬港元主導推行，至今已惠及超過四十二萬名學生。 計劃為有讀寫困難的學生提供實證為本、全方位的學習支援，助他們跨越讀寫障礙，成效顯著。 其中的「小學中文分層支援教學模式」更被教育局採用，於本港小學推行。 「喜閱寫意」 是馬會與政府及社區夥伴三方協作的成果，由教育局、香港大學、香港中文大學、協康會和香港扶幼會共同展開，涵蓋學前教育、小學、中學及社區，並發展出針對讀寫障礙學生的識別工具、教材套及家長手冊。 計劃開展以來，已覆蓋全港約六成幼稚園學生、小學生比例更超過九成，亦培訓了約七千五百名幼稚園及小學教師。
這兩個計劃的教學資源可供所有學生、教師和家長免費下載和使用。 為中學生而設的「FiNet世代計劃」 馬會與香港青年協會合作，為中一至中四學生推出為期三年的「FiNet世代計劃」，透過有趣的動畫、教學簡報和其他互動工具，讓學生掌握網絡安全和理財的知識和技能。 歡迎學生、家長和教師使用以下的中文動畫短片作教育用途。 網上賭博及遊戲. 觀看. 分享. 網絡安全管理. 觀看. 分享. 網絡欺凌. 觀看. 分享. 社群焦慮與數碼形象. 觀看. 分享. 社交陷阱與朋輩支援. 觀看. 分享. 過度使用網絡. 觀看. 分享. 理財規劃. 觀看.
為了及早識別有需要協助的學生，香港明愛與香港城市大學應用社會科學系於去年九至十月，以問卷訪問了兩間小學的449名小五至小六學生，以及四間中學的464名中一學生。 研究使用兒童自殺潛在可能量表作評估，學生得11分或以上會被列為潛在個案。 結果顯示，分別有三成一的小學生樣本及四成中學生樣本被評為潛在個案。 面對轉變，例如升中、適應社交圈子等挑戰，學生更易出現情緒困擾。 調查同時反映，如果學生感到無助及認為自己是別人的負擔，自殺風險會較高；相反若學生感到快樂、肯定自己的能力，自殺風險則較低。 香港明愛為被識別為有需要的學生及其家長提供治療小組，以及轉介有自殺風險或出現精神健康問題的學生予社工、臨床心理學家或綜合家庭服務中心跟進。
馬會「喜伴同行」計劃進一步擴展 全面支援自閉症學童 2016年7月8日 教育局的資料顯示，於本港主流中、小學就讀接受融合 ...
2024年2月23日 · 八項措施如下，具體細節將會適時公佈。 由青少年至長者. 擴展並提升「賽馬會平行心間計劃」 馬會慈善信託基金策劃及捐助的「賽馬會平行心間計劃」會將其卓有成效的社校一站式情緒健康支援服務，擴展至130間中學，並鼓勵師生共創的「平行心間站」和「平行心間學會」，將惠及8萬名中學生。 此外，計劃亦會培養學生、教師及青年工作者的情緒自我管理能力。 擴闊「賽馬會樂齡同行計劃」受惠年齡層及於地區康健中心提供精神健康支援. 馬會慈善信託基金策劃及捐助的「賽馬會樂齡同行計劃」將擴展服務至長者以外的年齡群組至45歲或以上人士。 計劃透過與三個地區康健中心開展先導計劃，在基層醫療層面促進精神健康支援服務，新階段預計為約1萬3千名有潛在風險或抑鬱的人士提供服務。 為社會服務單位提供額外支援.
她說：「本科課程提供很多考察的機會，讓我跳出課室的框框，走進社會不同角落，感受社會上不同的細節。 馬會的捐款還包括支持開展為期三年的 「港專賽馬會服務學習計劃」 ，讓同學有機會將課程中學到的專業知識及技能應用於社會服務，例如透過研究了解社區情況，再作出改善建議，預計將有逾二千一百位同學參與，令一萬二千位居民受惠。 馬會向來重視本地教育，過去十年已撥捐逾三十九億港元支持各項教育及培訓工作。 由二 一 年至今，共撥捐逾五千三百萬港元支持港專推行多項教育發展計劃，包括成立 「港專賽馬會馬鞍山校園」 及推行「暑期職場體驗計劃」。 香港賽馬會（「馬會」）成立於一八八四年，現已發展成為世界級賽馬機構，亦是全港最大慈善公益資助機構，以及亞洲區內最尊貴的高級會所之一。
至於非在學青少年服務方面，將由今天公佈的五間非政府機構負責，包括香港青少年服務處、基督教香港信義會社會服務部、香港基督教女青年會、香港基督教服務處以及香港小童群益會，它們成立的五支地區專責服務隊，於全港各區開展服務，協助輟學、隱蔽、雙待青少年認識自我及發揮潛能。 與此同時，為了進一步加深公眾人士及家長對生涯規劃的認識，計劃團隊將不時透過簡介會等，宣傳計劃的內容；而參與的商界夥伴亦計劃為青少年提供實習機會，讓他們親身體驗商業社會的運作，幫助他們規劃未來發展方向。 此外，計劃團隊亦已就一站式網上平台展開籌備工作，完成後，該平台將可協助年輕人建立個人履歷、提供互動升學就業資訊以及實時就業諮詢，令用家可隨時隨地深化個人生涯規劃。
