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在科技一日千里的未來，需要怎樣的人才？ 經濟合作暨發展組織（OECD）提出的《教育2030：學習指南》，可以給我們一些啟示。 報告內容涵蓋知識、技能、態度與價值3 大層面，不難看出學生的態度與價值在未來社會日益重要，譬如承擔、同理心等。 正向態度助提高學習成績. 傳統社會變化較慢，只要學一門手藝就不愁衣食；但來到21世紀，不少傳統行業逐漸變成「夕陽工業」，單靠已有的知識和技能恐怕未能應付。 因此現今教育更需要培養適應變化的能力，讓學生成為自主的終生學習者，以維持個人競爭力。 態度與價值包含：信念、性格、倫理、道德等面向，遇到困難時，你願意迎難而上嗎？ 和別人合作時，你懂得尊重和欣賞別人嗎？ 在團隊之中，你願意承擔責任嗎？ 都與態度有關。 研究發現正向的態度有助提高學習成績。
2020年6月19日 · 你可知香港文化博物館設有粵劇文物館展廳？ 展區現正展出「粵劇服飾話當年——時尚演變與製作工藝」。 粵劇服飾除可表現劇中人物的身分地位外，演員的華麗扮相，更可帶給觀眾視覺享受。 一起來感受不同年代粵伶的集體創作，以及幕後戲服製作師傅的心血和智慧。 粵劇服飾傳統以刺繡為主。 20世紀初，戲班之間競爭激烈，不少伶人以開放的態度改革傳統戲服，為粵劇服飾注入了新元素。 新崛起的粵劇全女班引入光彩奪目的膠片戲服，帶給觀眾新的視覺刺激，亦令膠片戲服在1930年代至1950年代盛行一時。 部分伶人更把盔頭層數加高、在戲服上加裝小燈泡或重達十多公斤的金屬片，以新奇花招吸引觀眾。
2016年1月8日 · 奪星心得. 2015年文憑試作文卷其中一條題目首設分題，考生可選擇以「夢想看似不切實際，其實很有意義」或「夢想看似很有意義，其實不切實際」為題寫作。 我選了「夢想看似不切實際，其實很有意義」，意味着在闡述夢想很有意義前，要先解釋夢想怎麼會被人說是不切實際。 若只一味說明夢想的意義，隨時落得離題收場，兩者關係必須緊扣。 能夠援引例子或金句助證，固然是好，可是，曾有評卷員說過，過多的引經據典和例子引述，容易缺乏個人見解，因此在引用各種例子前，宜先詳述自己的立場，例子只用作點綴即可。 作者簡介：第二屆中學文憑試考生，中文科考獲5**成績，現就讀香港大學文學院，過去曾出版多部著作。 文：林澤銘. 圖：資料圖片. 加拿大多倫多明報新聞網.
2017年5月29日 · 2014年5月，中國及越南因南海問題發生衝突。 中國在南海西沙海域開採石油，越南當局指該海域為越南專屬經濟區，中國則堅稱擁有西沙群島主權。 美國、日本、菲律賓先後表態支持越南並強烈譴責中國的舉動。 結果中方比原定計劃早一個月將鑽井平台撤離。 美越認為中國這個決定是施壓的結果，中方則解釋說是鑽井已按計劃完成任務，否認因任何外部壓力而提早撤離。 海牙法庭不承認「九段線」 2016年7月，海牙常設仲裁法庭就南海仲裁案公布裁決，中國一向主張的南海「九段線」和歷史性權利皆被指與《聯合國海洋法公約》相悖，無法律依據而遭否定，而菲律賓提交的15項仲裁申請中，14項被裁定有管轄權並判菲方勝訴，中國遭遇出現南海爭議以來最嚴重挫敗。 近日菲律賓總統杜特爾特向中國釋出善意，雙方設立中菲南海問題雙邊磋商機制。
2024年4月21日 · Judy癌細胞擴散至肝臟. 昨午突然收到Judy病逝消息，鄧達智形容心情百感交集，「我在電話群組看到消息即時呆一呆，沒想到好友就這樣走了。 相信往後我的生辰日子，Judy肯定會在我的思維上跳出來。 不過知道她從此再沒有痛苦，都是一種解脫」。 鄧達智透露兩年前得悉Judy患大腸癌，對方沒有透露詳細病情，只知有接受化療，其間身形變瘦、身體虛弱，出入需依賴拐杖。 他說：「以為她病情受控，殊不知轉趨惡化，癌細胞擴散至肝臟。 最近發現肝臟有好大腫瘤，Judy (17日)在醫院做了腫瘤切除手術，可是手術後一直昏迷沒醒。 直至家人今 (昨)午通知我，她已返回天家。 Judy信奉天主教，在她彌留之際，有神父到醫院祈禱。 鄧達智稱新年時請Judy到鄧氏祠堂吃盆菜宴，如今與好友訣別，盼回憶永留心中。
2019年11月11日 · 【明報專訊】大埔醫院北面的大埔第9區，預計2023年有新公屋落成，邨內預留地方興建一間全新資助小學。 教育局將校舍分配予五旬節聖潔會香港總監督，該會回覆本報稱，新校擬取名「五旬節聖潔會永光小學」，現時正與教育局、建築署磋商校舍設計，預計最快2023年9月正式開校；又稱新校會引進芬蘭校園設計，讓學生置身豐富的感官體驗空間，激發學習靈感、創意等。 明報記者 魏綺婷. 據教育局資料，新校位於大埔第9區，設有36個課室、地盤面積7085平方米，暫定2023年中落成。 獲分配新校的五旬節聖潔會書面回覆本報查詢稱，重視全人教育「靈、德、智、體、群、美」，將學校營造成一所能給予學生信任、安全感和溫暖的家園，建立孩子及家庭應對21世紀國際社會轉變及挑戰的能力。 設實時遠程教室 靜觀花園.
2018年7月19日 · 由提筆寫字至認識字母和數字，幼稚園為幼兒打開知識之門。 書中連結1950年代的報章報道，發現1955年教育司署重新編訂《幼稚園課程》指引，其中識字範疇要求幼兒兩年內要認識100個字，但翻看當時出版的教材，教授字詞數量遠超指引，達180個。 書內又引述一張1954年的幼稚園成績表，上列各項欄目量化學生表現，臚列學會多少首歌、參與多少種遊戲、認識多少個日常字。 當年入小學競爭激烈. 新書主編之一、教大香港教育博物館館長張樹娣表示，以前幼兒入讀小學競爭激烈，「因為小學學位未有6年免費教育，若要升小學，要競爭才能考進，一個競爭環境，用什麼量度？ 就是看你成績、寫幾多個字」。 書本收益撥博物館營運.
