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2021年11月18日 · 至於亞氏保加症成因是什麼，目前尚未有定論，一般認為與腦部發展及遺傳有關，而且以男性患者較多(男女比例為4:1)，不過與心理及家庭教育問題無關。 亞氏保加症與自閉症雖然同歸一類，但兩者的症狀有一些分別： 資料來源：協康會. 返回目錄. 如何評估亞氏保加症/自閉症？ 亞氏保加症特徵及自閉症狀頗為相似，同屬於「自閉症譜系障礙」，尤其影響小朋友建立人際關係和社交生活。 亞氏保加症普遍在3歲後發現、自閉症則會在3歲前診斷，透過亞氏保加/自閉症評估，經專家進行臨床診斷，有助診斷小朋友屬於哪一種發展障礙。 兒童亞氏保加症/自閉症評估計劃推介： 另外，部分自閉症患者可能同時出現言語障礙或智力障礙，家長們可以視乎子女情況，再決定是否需要另作評估。
亞氏保加症 [4] [5] （英語： Asperger syndrome ，簡稱AS）是 廣泛性發展障礙 （PDD）中的一種綜合症，屬於 自閉症譜系障礙 （ASD） [6] [7] [8] 。. 其重要特徵是 社交 與 非言語交際 障礙，同時伴隨着興趣狹隘及重複特定行為 [1] ，但相較於其他 自閉症譜系障礙 ，仍 ...
自閉症及亞氏保加症的成因至今仍未有一致定論，但相信是由於幾種影響腦部發展的因素造成的，與遺傳基因亦有很大的關係。 研究亦顯示，自閉症及亞氏保加症的形成，與患者心理失調或家長的養育態度無關。
亞氏保加症 (Asperger’s Disorder) 是一種因腦部功能異常而引致的發展障礙，一般患者的智力正常，但行為特徵則各有不同。. 亞氏保加症由Hans Asperger 於1944年提出，患有亞氏保加症的兒童，會出現社交障礙，也會表現出固執的行為，不過，他們沒有明顯的智力缺損 ...
2017年3月15日 · 亞氏保加症患者的特徵是社交與非言語交際的困難，同時伴隨着興趣狹隘及重複特定行為。 在才藝比賽一炮而紅的「蘇珊大嬸」亦是亞氏保加症患者。 （Getty Images） 小學的我總是渾渾噩噩，每天過著「究竟我做緊D咩」的生活，隨波逐流地上學放學及考試。 操行尚算OK，不過成績「包尾」及「肥佬」卻是家常便飯。 每年家長日後，校長都會親自約我父母會談，內容大致都是說「小兒的成績又退步了，應該在那裏和那裏多加用功。 」後來當我被確診亞氏保加症後，校長直接無視了我，也許是認爲我無藥可救吧？ 升中時，「第一志願」一欄中，儘管我很愛這間學校，但不敢塡寫「原校直升」，而轉到一間中文中學。 因爲自知根本沒能力讀上英文中學，倒不如去一間易少少的學校？
亞氏保加症成因. 患有自閉症的人士有明顯的社交障礙、溝通障礙及固執行為。. 大部分自閉症患者都有一定程度的智能障礙﹔只有少數智能正常或較高。. 至於患亞氏保加症的人士，他們同樣出現一定程度的社交障礙及固執行為﹔不過，他們沒有明顯的智力缺損 ...
