搜尋結果
我們不妨先了解一下傳統繳費的流程。 現金繳費 手續繁複費時失事. 首先，校方派發通告或發放電子通告；接着家長為子女準備現金或支票；班主任或相關老師逐一收取及點算現金；數天後收齊款項後，班主任或相關老師把款項交到校務處，再次進行點算；為確保金額正確無誤，校務處職員會進行第三次點算，並核對支票上的各項資料；當資料及金額正確後，學校每天派員工將當天所收款項存入銀行；最後，銀行職員進行第四次點算，經過多項流程，才算完成收費手續。 從以上程序中不難發覺，一次繳交費用的流程，會牽涉到學校人員、家長、學生及銀行職員，在過程中充滿很多風險及困難，當中包括點算過程金額有否錯誤，即使金額無誤，過程中無可避免地耗費大量人力和時間進行點算。
根據2022/23學年資料顯示12的班級結構是小一2班，小二2班，小三3班，小四2班，小五2班，小六1班，總計全校共開12班。2023/24學年班級結構資料13的班級結構是小一2班，小二2班，小三2班，小四3班，小五2班，小六2班，總計全校共開13班。
學校簡介. 嘉諾撒聖心學校（Sacred Heart Canossian School） 是位於 中西區 （小學校網： 11 ）的一間 資助下午+全日 小學，學校面積約 1900平方米屬於女校，該校辦學宗旨是「 嘉諾撒教育團體，以十字架上基督為典範，以會祖聖嘉諾撒瑪大肋納的「心靈陶育」為依歸 ...
學校簡介. 朗思國際學校（THINK INTERNATIONAL SCHOOL） 是位於 九龍城區 的一間私立獨立幼稚園，屬於男女校，該校沒有參加 香港教育局的2023/24學年幼稚園教育計劃 。 學校背景. 朗思國際學校 創立於沒有資料年，校長是 蔡麗如女士 ，校監是 蔡麗如女士 。 活動設施方面設有戶外遊戲場地，室內遊戲場地，音樂室，設有其他特別室或場地。 幼兒服務. 根據2022年9月收集的資料顯示， 朗思國際學校 沒有提供2-3歲幼兒服務。 此外， 朗思國際學校 沒有提供2歲以下幼兒服務，沒有參加幼兒中心資助計劃，沒有提供暫托服務，沒有提供延長服務時間。 教師資歷. 截至2022年9月的資料顯示， 朗思國際學校 沒有提供資料。 學生人數資料，請參閱下表： 課程類別.
- 「主觀」標籤 並非標准答案
- 親身考察 留意測考形式
- 家長自製 愉快學習模式
- 鬆弛有度 認清壓力來源
保良局李城璧中學馮雅詩校長笑言，其實香港多數學校都能讓學生「愉快學習」。教育工作者除了教授學生學術知識外，更十分着重全人教育，希望孩子透過同儕之間的群體生活，學習互相尊重、共融互助等價值觀，塑造善良品格。「Happy School」、「學術型」等評語，只是坊間對學校的標籤。馮校長補充：「大部份標籤來自學生和家長的口碑，當中包含了很多個人主觀情感。例如孩子在傳統學習模式下適應良好，家長便會認同學校的教學理念，相反當孩子不適應教學進度或成績欠佳時，家長便認定學校過於着重催谷子女，只顧追趕分數而忽略孩子的學習需要。鑑於每位學生的背景、學習情況都有不同，家長可以適當地參考相關的意見，但不宜盲目盡信。」
馮校長提醒家長，要明白魚與熊掌不可兼得的道理：不應一邊為子女選擇「Happy School」，同時又要求孩子完成極高標準的學術成就。家長可多加留意心儀學校的教學團隊以及學與教的政策，尤其幼稚園和小學的學科內容相對簡單，相比起教授課堂內容，更重要的是老師是否懂得營造愉快的學習氣氛，成功培養孩子對學習的興趣及自信心，有利他們將來的學習。 另外，馮校長建議家長注意校舍特色和校址，並在情況許可下，多參加心儀學校的講座，藉此了解學校的政策和教育理念。「最簡單便是在放學時間親自到學校附近觀察，透過學生的表情反應，大約知道該學校的學術氛圍是否適合自己的孩子。」另外，家長亦可留意學校設有多少統測和統考，從中了解學校以哪種方式評核學生。傳統學校一般是兩測兩考，讓學生可以每隔一段時間便作溫習，有家長則會傾向選讀...
家長在選校時難免會受名牌效應影響，甚至會讓子女以升讀名校為最終目標。唯馮校長認為，與其拼命追趕名校，倒不如選擇更能讓孩子發揮的學校︰「若花盡心機，卻每次在考試中「包尾」，將大大打擊孩子的學習意欲，相反如能在考試中名列前茅，更容易建立他們的自信，引起他們的學習動機。」此外，馮校長亦強調，家庭教育絕對可以跟學校互補不足，達至平衡：「若果學校課業或測考壓力太大，家長應自我調節心態，子女成績縱然未如理想，亦可對他們寬容一點。若然情況相反，校內默書或測考較少時，家長則可以在家中為子女複習，作為補足。」馮校長建議家長，盡量提供正面積極的學習氣氛，不要拿子女和他人比較，因為孩子年紀尚幼，未必有足夠的抗壓能力面對父母的批評。身為家長應盡可能鼓勵孩子，建立孩子對於學習的愉快印象。
「不時看見幼稚園會展出一些繪畫，一看卻知並非出自小孩子的手筆，而是家長代為完成的作業。」馮校長指出，有時催谷孩子的，並非來自學校，而是來自家長本身。家長的重任除了為孩子「選校」外，亦應學習如何放手，讓孩子懂得為自己的學業負責，並信任學校，與老師持續交流溝通，給予孩子從經驗中學習的機會，便能把自律和自我要求內化，掌握學習技巧和自學能力。 家長若想選擇學術氣氛較重的學校，便必須留意孩子的性格和學習能力。以升中選校為例，如果孩子自律性高，英文底子又不錯，家長當然可以為子女選擇報讀英文中學，但若孩子興趣和能力都在學術以外的活動上，家長便不應該盲目追求「英中」名牌。值得留意的是，競爭也可以是良性，適當的壓力亦能有助發掘出孩子的潛能，讓他們在競爭之中持續提升自己。
學校簡介. 天神嘉諾撒學校（Holy Angels Canossian School） 是位於 九龍城區 （小學校網： 35 ）的一間 資助全日 小學，學校面積約 2300平方米屬於女校，該校辦學宗旨是「 學校秉承會祖謙遜仁愛的精神，重視學生德、智、體、群、美、靈的發展，讓學生在關愛的氣氛下成長。 我們致力發揮學生的潛能，透過多元化的學習經歷，讓學生盡展所長。 我們希望學生能夠成為一個有愛心和盡責的公民。 」。 學校背景. 天神嘉諾撒學校 創立於1958年，學校的宗教背景是天主教，辦學團體為嘉諾撒仁愛女修會，校長是 呂寶琦女士 ， 校監黃佩玲修女 。 該校校訓是： 謙遜仁愛. 中學聯繫. 天神嘉諾撒學校 是一條龍學校，與嘉諾撒聖瑪利書院接軌。 該校不設直屬中學。 該校不設聯繫中學。
香港嘉諾撒學校（Canossa School (Hong Kong)） 是位於 香港東區 （小學校網： 14 ）的一間 資助全日 小學，學校面積約 7000平方米屬於男女校，該校辦學宗旨是「 以基督精神為本，致力全人教育。 除了培養學生忠誠盡責、愛己愛人外，我們更期望學生能建立具福音精神的價值觀和健康的人生態度，並在德、智、體、群、美、靈六育得到均衡的發展，肩負社會責任，服務社群。 」。 香港嘉諾撒學校1. 校本小一新生適應課程。 2. 推動校園關愛文化。 3. 小老師計劃。 4. 生活教育課。 5. 小一至小六班本經營。 6. 各級舉行級會。 學校背景. 香港嘉諾撒學校 創立於1951年，學校的宗教背景是天主教，辦學團體為嘉諾撒仁愛女修會，校長是 方碧燕女士 ， 校監邵苑芬修女 。
