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由於學校報名反應熱烈，2023/24 及 2024/25 學年《小學教育課程指引》到校教師工作坊名額已滿，有意於 2025/26 學年參加的學校仍可電郵至 kpps@edb.gov.hk 提交申請。. 如對《小學教育課程指引》 (試行版)有任何意見，請電郵至kpps@edb.gov.hk。. 教師在使用本網頁提供的 ...
1.1 本章目的. 配合中小學課程的發展: 以2014年的《基礎教育課程指引(小一至小六)》為基礎,檢視現況與反思小學教育的未來發展需要. 提出更新小學教育的七個學習宗旨,以配合社會轉變與學生需要. 訂定小學課程更新藍圖,闡明三大方向及七大重點. 1.2 背景. 「學會學習」課程改革自2001年推行以來,有賴教育界各方同心協力,備受本地和國際學術界的肯定。 為讓學校教育能與時並進,課程發展議會於2014年公布《基礎教育課程指引(小一至小六)》,並以「學會學習2.0 」闡明課程更新是持續的過程;及至2017年課程發展議會公布《幼稚園教育課程指引》和《中學教育課程指引》後,十五年一貫的學校課程架構亦隨之更新,標示「學會學習2.0 」已邁進課程持續更新的「學會學習2+」新階段。
聯絡我們. 內容包括：課程綱要、小學常識科資料、教學資源、研討會/工作坊詳情及小學課程統籌主任一職相關資料.
2020年8月9日 · 課程文件. 根據《個人、社會及人文教育學習領域課程指引》（小一至中六）（2017），學校可按照本學習領域的六個學習範疇組織課程。. 綜合人文科（中一至中三）採用綜合課程組織模式，旨在透過整合核心元素／必須學習的內容的校本課程，幫助學生連繫和 ...
由教育局人員提供. P4. 小學數學教育：優化課程規劃與實踐，深化STEAM教育發展. #STEAM教育 # 價值觀教育. P5. 小學科學科／人文科／常識科：配合學校需要，推動課程發展與更新. #STEAM教育 # 價值觀教育 # 課程更新. L2. 小學中國語文教育：優化中國語文課程，落實 ...
以英語 為母語的英語教師計劃-資源中心-學與教資源表（新）-學校圖書館服務 ... 歷史教育：小學 常識科（小一至小六）學與教資源（新） 歷史教育：中國歷史科（中一至中三）教師教學分享（新 ...
課程涵蓋的六個知識範圍為：「資訊和通訊科技」、「物料和結構」、「營運和製造」、「策略和管理」、「系統和控制」及「科技與生活」。 學校在初中階段可採取單元模式實施科技教育學習領域課程。 就「資訊和通訊科技」範疇，「初中人工智能課程單元」已推出供學校由 2023/24 學年起採用，學校須適當規劃初中課程，安排 10 至 14 小時讓學生學習人工智能（教育局通函第 109/2023 號）。 4 學校須由 2018/19 學年起落實 中國歷史 在初中成為獨立必修科。 學校分配於教授和學習初中中國歷史的課時須為個人、社會及人文教育學習領域課時的四分之一，或約總課時的百分之五或約每週兩教節。 5 公民、經濟與社會 課程以代替生活與社會課程，將於 2024/25 學年在全港學校的中一級起全面推行。
