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  1. 2024年4月21日 · 南投縣樂齡學習中心青銀共學。 (教育部提供) 2024/04/21 15:53. 〔記者楊綿傑台北報導台灣高齡人口逐年攀升教育部於今年度核定全國各鄉鎮市區369所樂齡學習中心擴大於全國2997個村里推動樂齡學習預定辦理時數達19萬小時以上今年也首度於連江縣南竿鄉成立樂齡學習中心提供離島55歲以上國民就近在社區學習機會。 教育部表示,為提供樂齡長者更多的學習管道及提升品質,除結合各鄉鎮市區在地組織、公所、學校、民間團體等單位,設計規劃增進長者適應老年期生活知能的「樂齡學習核心課程」、配合當地藝術文化培養興趣的「自主規劃課程」、鼓勵長者學習後回饋社區鄰里的「貢獻服務課程」,並鼓勵學員於學習之後自組學習社團,延伸學習活動。

  2. 2023年10月20日 · 記者林曉雲台北報導我國預計於2025年邁入超高齡社會長者服務長者的時代來臨教育部今舉行樂齡教育奉獻獎頒獎典禮表揚51位得獎個人及團體其中最年長的志工奉獻獎得主是77歲劉徐玉英她在69歲時加入樂齡中心除了學習新科技知識還利用所學回饋樂齡中心獲得教育部肯定表揚。 本屆共有117件進入決審,選出41位個人及10個優秀團體。 教育部政次林明裕表示,希望得獎者繼續擔任樂齡教育的推手,引領更多長者投入服務及貢獻行列,發揮「老有所為」和「老有所用」精神,讓人生下半場更有意義。

  3. 2021年8月12日 · 饒慶鈴表示台東擁有全國最多的91個文健站服務超過2800位部落長者目前文健站長者的疫苗施打率達約74%自疫情警戒調降以來陸續恢復開站至今共有38個文健站開站上課。 今年更建置了部落運動地圖,並自8月起創全國先例全面增設專職廚工。 今年首次辦理懷舊計畫,從原住民耆老們的部落記憶出發,透過口述、藝術創作以及與他人分享3部分,引導長者回溯記憶,透過腦力激盪達成延緩失能的效果,並重新肯定自我,希望建立多元完善的文健站照護 讓老人家健康快樂地變老。

  4. 2022年12月12日 · 網友回應. 我國自2025年進入超高齡社會,活到老學到老,搭配自主學習風潮,教育部推動「高齡自主學習團體計畫」,透過培訓合格的帶領人,將學習資源帶入社區,鼓勵高齡者參與學習,讓「自主學習」成為獨具特色的高齡學習型態,今(12)日辦理成果發表暨交流座談會。 教育部終身教育司科長楊雅婷表示,高齡人口快速老化,對各行各業帶來衝擊,高齡學習逐漸成為社會大眾的目光焦點,面對老後生活,高齡者學什麼、如何學、在哪裡學等議題引發關注。

  5. 2023年7月30日 · 記者甘孟霖新北報導新北市社會局自2016年推動晚美人生我做主計畫針對高齡者規劃幸福生涯健康養生生活法律與緩和醫療等議題近日在五股勞工中心辦理晚美人生自製教具成果發表會」,邀請倡導員們分享自製教具未來經檢討修正後將開放授權下載讓全台社區照顧關懷據點都可以使用。 社會局副局長許秀能表示,新北行動講師培訓制度運行多年,今年嘗試將四道人生、預立醫囑、遺囑及身後事規劃等主題納入,感謝87位據點幹部、志工或是對議題有興趣的民眾,經過24小時的課程與考核實習,成為晚美人生計畫的倡導員,課程也融入了「教具設計工作坊」,培訓倡導員具有開發與製作桌遊的能力,讓被服務的長者能以更簡單的方法認識預立醫囑、遺囑與規劃身後事議題。

  6. 2020年12月28日 · 台灣65歲以上高齡長者網路使用率僅約4成將近6成的高齡長者處於數位失能狀態如何提升長者數位能力已經成為台灣邁入超高齡社會前關鍵課題。 士林區樂齡學習中心主任張仁指出,高齡長者都很想跟子女接觸、避免跟社會脫節,其實學習的動力很強。 「智樂活」樂齡社群創辦人畢偉功說,長者數位能力不好,就像是與社會斷鏈,社會不應該認為長者退休後就無法有更多貢獻,如果長者受科技限制,反而沒辦法把過去累積的經驗與能力,透過數位工具再釋放出來,是非常可惜的事。 「數位能力不是那麼死的! 」老人福利推動聯盟秘書長張淑卿舉例,如果長者都能學會用手機訂餐外送,幹嘛還要志工送餐?

  7. 2016年1月25日 · 台中市社會局委請長青學苑及社區協會開辦各類學習課程最近有社區協會將開辦具有挑戰性的芭蕾舞班55歲就可報名65歲還免費要讓長輩們圓夢台灣已邁入老人化老人人口愈來愈多社會局為了不讓長輩退休... 晚年生活一點都不孤單左鎮區左中社區長期推動長輩學習以及照顧計畫除了安排多項課程之外同時透過手工藝製作讓老人家肢體的靈活度提升同時透過舉辦發表會方式展現長輩學習成果與家人一同分享長輩學員直說台中市社會局委請長青學苑及社區協會開辦各類學習課程最近有社區協會將開辦具有挑戰性的芭蕾舞班55歲就可報名65歲還免費要讓長輩們圓夢。 台灣已邁入老人化,老人人口愈來愈多,社會局為了不讓長輩退休.