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2016年5月13日 · 「學習日文」有以下三種說法， ① 日本語を学ぶ。 ② 日本語を習う。 ③ 日本語を勉強する。 這三句意思有哪裡不一樣呢? ↓. 參考答案. ↓. 我們先來比較「学ぶ・習う・勉強する」三者的差別。 . 「学ぶ」 指自己進行學習，一般指沒有特定老師的情況。 也可以用在學習抽象的事物上。 . 例： 会社で社会人の礼儀を学んだ。 （在公司學到了身為社會人士的禮儀） いろんな雑誌を見て、投資を学ぶ。 （看了很多雜誌，學習投資） 人は失敗から学ぶことが多いものだ。 （人可以從失敗學到很多東西） . 「習う」指有老師教、或是去上課而學習某樣技藝。 . 例： 私は林田先生の元で茶道を習っている。 （我在林田老師身邊學習茶道） 息子は理科の専門塾で数学を習っている。 （兒子在數理補習班學習數學） .
繼「印度劉華」阿米爾罕後，本地印度演員喬寶寶亦公開露面呼籲觀眾入場支持《M巾英雄》，盼望大家透過對印度人有更深入了解及更懂得尊重女性並關注她們心理及生理狀態！
」 九龍一間茶餐廳，傳來伙計落單的聲音，廚房大哥知道飯盒將免費送給露宿者，忍不住抱怨：「 乞兒仔啫，唔使咁緊張。」 因為這句說話 ，大廚不久被炒魷魚。 「我做事有原則，從不會看不起人，所有伙計都知 ...
2016年12月20日 · 今天的主題是在日本旅行中常見的說法，「分開來～」的日文該如何表示呢？ 我們可以使用「別々（べつべつ）」這項字彙， . 「別々（べつべつ）」是「分別、分開」之意， 例： 私と弟は別々の道に進んだ。 支払いを別々にする。 . 那麼，如果是要向對方說「請問可以分開～」的話呢？ 有二項說法： ＊別々でお願いします。 ＊別々にしてもらえますか。 . 例： ＊在商店結帳時： 「可以幫我分開裝嗎？ → 袋、別々にしてもらえますか。 ＊吃飯結帳時： 「可以幫我分開結嗎？ → 会計、別々にしてもらえますか。 「收據可以分開來開嗎？ → 領収書、別々にしてもらえますか。 以上、ご参考に〜
2019年9月18日 · 今天來分享日文「知らず」的相關用語. 「知らず」是「知る」的否定形，可以當作是「知らない」的日文古語用法. 雖然說是古語，不過現在很多字彙還是會用到喔. 一起來看看吧〜. 2,214. 16個回應. 280次分享. 讚好. 回應.
非常欽佩台北市中山區中山國小陳冠英校長及老師們，特別針對特殊教育班的孩子，使用非傳統的方式規劃山野教育課程，帶領他們嘗試不可能的挑戰。
