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  1. www.edb.gov.hk › attachment › tc從STEAM學習推動 環境保育 - Education Bureau

    從STEAM學習推動 環境保育. 中華基督教青年會小學. 郭賢沛主任. 楊瑞軒老師. 詹逸雯老師. 環保教育in STEAM推行背景. • 近年STEAM教育倡儀 •YMCA 2030四大願景– 推動環保及可持續發展 •生活議題(垃圾徵費、堆填區飽和) • 小學階段-埋藏種子最佳時機，體現 ...

  2. www.edb.gov.hk › tc › sch-admin學校如何善用資源 - 教育局 - Education Bureau

    一如其他地方，香港須作充分準備，與各方通力合作，迎接此項挑戰。. 為此，現促請學校制訂並推行校本環保政策，以加強學生的環保意識、培養他們響應環保的態度，以及實踐環保生活和推動環保教育。. 學校管理層應與員工及學生攜手合作，採取各種方法 ...

  3. www.edb.gov.hk › tc › student-parents與資助學校有關的費用和收費 - 教育局 - Education Bureau

    收取堂費、徵收罰款及作特定用途的費用以及租用資助學校校舍指引

  4. www.edb.gov.hk › attachment › tc二零二二年環保報告 - Education Bureau

    (iii) 提供足夠空間及廢物分類回收桶，以便分類、收集及貯存 可循環再造物料； (iv) 學校之間共用設施，讓學校環境更綠化、更寬敞；

  5. www.edb.gov.hk › attachment › tc學生姓名： 班別： - Education Bureau

    1分： 跟「垃圾徵費」相似但不完全準確的詞語，例如用者自付、污染 者自付等。 或 只寫出「收費」，或「解決垃圾問題/減少廢物」，但沒有寫出 「有效」或「完美」等準確的形容詞，或所用的形容詞欠準確，如解決垃圾問題的「好」方法。

  6. www.edb.gov.hk › attachment › tcEducation Bureau - Home

    一. 任務. 及學習步驟. 問題一︰. 在活動C1、C2和C3的基礎上，運用以下創意方法，對於如何實施「垃圾徵費」提出建議。 請完成表-2「運用創意方法提出建議」。 創意方法* 提示. 年級. 中二. 中四. (1)增添︰可以增加或增強些什麼呢？ 市民對垃圾收費的效益似乎不夠認識，可否增加些什麼？ (2)減省︰可以減省或除掉些什麼呢？ 垃圾徵費會令基層市民百上加斤，可否考慮縮小徵收對象的範圍？ (3)學習︰學習或模仿某些事物，移植或引用別的概念或用途。 有沒其他地方的做法可以借鑒？ (4)替代︰有什麼事物可以替代或更換？ 除了垃圾徵費，還有其他措施可以減少垃圾量嗎？ (5)反轉︰可否把事物的裡外、上下、前後、橫直等顛倒一下？

  7. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development課本循環再用資訊站 - 教育局 - Education Bureau

    我們鼓勵家長積極配合和參與由學校或家長教師會、校友會等組織的舊書捐贈、買賣二手書或其他形式的課本循環再用計劃，為子女立下榜樣。 舉辦舊書買賣活動小貼士： 參閱 教育局通告第10/2016號 《學校的商業活動》內所載的原則和指引，瞭解舉辦相關活動所涉及的程序； 向家長發出通告詳述活動的目的與安排，並列明活動的細則及雙方的協議，讓家長自由決定是否參與； 確認寄賣課本的版次適用於學校來年度的書單； 避免接受過於破舊、塗污過多或有缺頁的課本寄賣； 善用科技 (例如：條碼掃描系統)，提高效率；以及. 為寄賣課本訂立建議售價或價格上限，供家長和學生參考. 良好實踐經驗. 教育局人員透過訪校，了解學校推行課本循環再用的情況和蒐集良好的實踐經驗，供其他學校參考，當中成功例子包括： 合適政策/措施. 文化傳承

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